2019-2020年三年级上册《和动物比本领》word教案1.docVIP

2019-2020年三年级上册《和动物比本领》word教案1 教学目标： 1.用感官细致地观察物体，并正确选择观察方法，判定物体；能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；能仿照给定格式，书写研究报告。 2.知道噪声的危害，具有初步的环境意识。 3.知道人体感官的重要作用和局限性，了解仿生技术的成果。 教学重点难点： 教学重点：用感官细致地观察物体，并正确选择观察方法，判定物体。 Iu 教学难点：能正确使用观察测量工具，体会工具的作用；能仿照给定格式，书写研究报告。 教学过程： 一、情景引入 多媒体播放各种动物的声音。激发学生兴趣。 二、活动体验 ⑴考眼力，运用眼睛观察事物。 教师出示在森林中找动物的图，提问：图中共有几个动物？它们都在哪里？提示学生观察时要细致，并会运用前面学过的知识帮助解决当前的问题。 学生讨论回答。 出示视觉错觉图形，提问：哪条竖线直？哪条竖线长？哪个人高？提示人的视觉不是在任何条件下都的准确无误的，有时会产生错觉，观察时要认真分析。 学生回答后小结：用眼睛观察事物时，既要认真仔细，还要善于用脑，不然可能会上当。 ⑵听力测试，培养学生的观察习惯，体验不同的声音带来的不同感觉。 教师：除了眼睛，我们的耳朵也很有用的，下面就请同学们仔细听听，你能听到什么声音？是什么物体发出的？并记录下来。 教师播放多媒体，学生记录 交流小结：读书声，风声，谈话声，操场上的人声、哨声，树上小鸟的叫声。 杂乱无章的声音是噪音，对我们人体是有害的，而乐声能给人美的享受。你还能说出声音对人身体、心情以及环境的不同影响。 ⑶运用多种感官判断物体? 教师精心准备五种安全、卫生、可以放心品尝、触摸的物体，让学生运用感官观察判断。 学生用鼻、舌、手等感觉器官通过看、闻、尝等方法判断出哪是糖水，哪是盐水，哪是醋等。 ⑷认识人类仿生技术成就。 出示图片：大型客机与鸟类飞行速度的比较；航天飞机与鸟类飞行高度的比较；电子显微夜视镜和电话在延伸人类感官范围方面的作用。让学生明白人类制造出飞机、轮船、火箭、显微镜等是从动物身上得到启发的。 三、总结。 四、布置作业：课后搜集有关仿生技术的资料。 附送： 2019-2020年三年级上册《品德与生活》教材研说 尊敬的各位评委、老师 大家好! 今天我研说的是山东人民出版社《品德与社会》三年级上册教材。 下面我将从说课标、说教材、说建议三个方面对本册教材进行研说。 一、??说课标 （一）总目标 《品德与社会》课程旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。?培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。? （二）本册教材的内容标准 1.情感与态度方面培养学生热爱家庭，爱亲敬长并珍爱生命求上进。亲近自然，对自然现象有探究的兴趣。 2.行为与习惯方面使学生懂礼貌，行为文明，并养成主动做家务的习惯；亲近大自然，爱护花草树木和动物，为保护周围环境做力所能及的事。 3.知识与技能方面使学生初步了解生活中的自然、社会常识；了解春天的动植物常识，知道初步的健康知识；能掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 4.过程与方法尝试用观察、体验、实验、种植、比较、讨论等方法进行探究活动。 在总目标之下课标又分别从情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四方面作了具体要求。 1.情感与态度 培养学生爱集体、爱家乡、爱祖国。 ·???????? 珍爱生命，热爱自然，热爱科学。 ·???????? 自信、诚实、求上进。 2.行为习惯 ?使学生初步养成良好的生活、劳动习惯。 ?养成基本的文明行为，遵守纪律。 乐于参与有意义的活动。 保护环境，爱惜资源。 3.知识与技能 · 掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 ·?初步了解生活中的自然、社会常识。 · 了解有关祖国的初步知识。 4.过程与方法 ·体验提出问题、探索问题的过程。 ·尝试用不同的方法进行探究活动。 二、说教材 我将从教材内容结构、编排体例，教材编写特点，知识和技能的立体式整合三方面来说。 （一）教材内容结构、编排体例 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材，共设三个单元，分别是：幸福家庭伴我成长，可爱的学校，为我们生活服务的人。每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。在单元主题下设课文主题，每个课文主题下面又生成多个小话题，来引导学生学习、研讨。力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。 以下是各个单元内容结构：（出示课件） 教材内容三年级上册共安排了三个单元主题，即：“幸福家庭伴我成长”，“可爱的学校大”，