陕西省柞水中学高中数学必修四（北师大版）第二章学案 向量应用举例（二） .docVIP

【导学案】向量的应用（二） 班级 姓名 组号 编写人：党显武 审核人：王松涛 【学习目标】 会运用向量解决平面几何的平行、垂直、长度问题； 会运用向量解决物理学中的矢量的合成分解问题，功的计算问题。 【重点难点】 重点：向量在平面几何、物理学中的运用问题的解法 难点：向量与平面几何的联系 【学习过程】 一、自主学习——认真阅读课本P102—103的内容，总结如下问题： 1、利用向量的方法解决平面几何问题的“三步曲” 建立平面几何与向量的联系； 通过向量运算，研究几何元素之间的关系； 把运算结果“翻译”成几何关系。 2、物理学中的矢量位移、速度、加速度、力都是数学中的 ；矢量的合成与分解即是向量的 ；功是向量的 。 二、合作探究： 问题1、在单位圆中用向量法证明两角差的余弦公式： , 问题2 、如图所示，已知AD，BE，CF分别是的三条高，求证：AD，BE，CF相交于同一点。 问题3、已知△ABC中。∠C是直角，CA=CB,D是CB的中点，E是AB上一点，且