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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏南京市2015届高三年级第三次模拟考试地理试题
2019-2020年三年级科学下册 果实和种子5教案 苏教版
学校:新桥小学
班级: 三年级
人数:
日期: 月 日
学科:科学
课题:果实和种子
教时:
执教:姜美玲
教学目标:
一、过程与方法
1.能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察并用画图的方式描述观察结果。
2.能够针对种子萌发提出自己可以研究的问题,探究种子在萌发时需要的条件。
二、科学知识
1. 认识果实和种子。
2. 了解种子“旅行”的多种方式。
3. 知道种子的内部构造。
三、情感态度与价值观
1.体验到要细致观察才能得到更准确的信息。
2、愿意主动发表自己的意见,听取其他同学的看法和意见。
教学目标设计依据:
(1)内容分析:本课是苏教版《科学》教材三年级下册第2单元“植物的一生”的第2课。植物的种类千千万万,它们的果实和种子也千差万别。中年级的学生对于一些生活中常见的瓜、果、蔬菜类果实比较熟悉,能够举出不少的例子说明哪些是植物的果实,但也容易将萝卜、土豆、洋葱、大蒜等植物的根、茎等部分误认为果实。(2)学生分析:果实与种子联系紧密,但又有一定的区别。一般学生都有这样的想法,“果实个头大,而种子都是小的。”“种子都是蕴藏在果实里面的。”其实这些观点是不正确的。要正确区分果实与种子间的差异需要一定的植物学知识为基础,这对于刚开始接触科学学科的学生来说要求过高,也没有必要。针对三年级学生
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