2019-2020年三年级科学下册 热空气教案 首师大版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 热空气教案 首师大版 一、教学目标： 1.让学生知道热空气比冷空气轻，热空气会上升，人类如何利用热空气的性质做事情。 2.初步培养学生的实验操作能力、观察能力以及比较和初步的归纳、分析能力，及初步的搜集信息的能力。 3.培养学生主动实践、与人合作的科学态度，及自行探究的科学精神。 二、教学重难点： 教学重点：认识热空气比冷空气轻，热空气会上升。 教学难点：培养学生初步的归纳、分析能力。 三、教学准备： 分组材料：香、火柴、纸蛇、蜡烛、平衡杆、气球、塑料袋的、记录表等。 演示材料：有关利用热空气的电脑课件资料。 四、教学过程： 教师活动 学生活动 目标 导入新课 1.点燃酒精灯，提问：火焰周围的空气会有什么变化？ 3.谈话：空气受热后会怎样呢？今天我们来研究热空气的问题。（熄灭酒精灯） 2.学生汇报。 通过直观的现象，吸引学生明确本课主题。 学习新课 一、了解热空气上升的道理 1.把手绢悬挂在酒精灯上方，提问：老师怎样组装的？ 3.提问：点燃酒精灯使空气变热后，会出现什么现象？ 5.点燃酒精灯。谈话：注意观察出现的现象和同学们刚才的想法是否一样 7.分别出示课本13页实验1.实验2.实验3的材料。谈话：用这些材料也可以做热空气的实验，同学们观察过材料后，先来填写表格，为实验做好准备。 11.提问：以上这些实验中出现的现象说明热空气有什么特点？