2019-2020年三年级科学下册 肌肉2教案 青岛版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 肌肉2教案 青岛版 一、教学目标： （一）知识与技能 1.能针对人体肌肉提出问题；应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释； 2.提出进行探究活动的大致思路；能对探究的问题做出初步的结论； 3.知道肌肉的作用，能积极参加锻炼，注重个人保健。 （二）过程与方法 1.根据需要从更多渠道查阅有关资料。 2.养成良好的生活习惯。 （三）情感态度与价值观 1.想知道，爱提问；在学习和解决问题中注重证据； 2.愿意合作与交流；乐于用学到的知识改善生活。 二、教学重点：识记五大肌肉名称；理解肌肉的作用。 三、教学难点：理解肌肉影响骨运动的作用。 四、教学准备：人体肌肉图.人体肌肉的相关电教资料片。 五、教学过程： （一）导入新课 教师出示一套健美运动员的肌肉展示图。 师：你觉得他们身上哪里最引人注目？（肌肉）为什么？（因为他的肌肉发达） 师:对，肌肉发达，肌肉很美。（板书：18.肌肉） 师：其实我们身上也有肌肉，请摸一摸，我们身上哪儿有肌肉? 生边摸边回答：脸.手.脖子.胳膊上等都有肌肉。 师:对，我们身上有很多肌肉。（出示人体肌肉图）：大家看，这就是我们人体肌肉图，这些红色的都是肌肉。 师：对于肌肉，你想知道什么？ （人体的肌肉有哪些？一共有多少块？肌肉有什么作用？肌肉受伤了怎么办？怎样才能使肌肉更有力？……） （二）实施探究 探究身体的五大肌肉 1