2019-2020年三年级科学下册 蚕宝宝建新房2教案 鄂教版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 蚕宝宝建新房2教案 鄂教版 一、教学目标： 1.蚕蛹是蚕的一身中又一种生命形态及其特点。 2.了解蚕茧是蚕一生变化过程中的必然产物。 3.培养学生对蚕茧的观察能力，在观察活动中能够自己 动手抽丝。 二、重点难： 1. 对蚕蛹的观察和描述 2. 指导学生如何抽丝 三、教学准备: 学生：蚕茧 、小剪刀、手电筒、竹签 教师： 热水、小碗 四、教学思路: 通过对上一节课所学知识的复习使学生对蚕的前一段时间的生长过程，有更深刻的 印象，自然的过到本节 所学的内容——蚕宝宝建新房。 在学习新知的时候，围绕着两个活动进行，第一个活动围绕着“蚕宝宝变成了什么样”进行。在活动之前首先让学生想象一下，蚕宝宝把自己裹在蚕茧里到底会变成什么样，学生可以展开合理的想象，各抒己见，然后通过观察，发现蚕宝宝变成了蚕蛹，再组织学生对蚕蛹进行细致的观察，在观察的过程中应注意两个问题``一是在学生观察蚕蛹的变化的过程，注意蚕宝宝和蚕蛹的比较，发现蚕蛹的身体特点。另一个问题是蚕变成蛹以后，还会不会变成其他形状做出猜测。同时鼓励学生积极去发现问题解决问题。 当学生对蚕蛹有了一定的了解以后，接下来进行第二个活动对“蚕茧的观察”。在这一活动中，我打算分两步进行，第一步是对蚕茧的形状、颜色、大小进行观察，充分发挥学生的探究积极性，第二步指导学生拉蚕丝活动。这一活动对学生