2019-2020年三年级美术上册 漂亮的虎头帽教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级美术上册 漂亮的虎头帽教案 冀教版 教材分析： 虎被称为“百兽之王”,民间古来就视其为神兽，寻常老百姓更是将虎视为心目中的保护神。常有给小孩戴虎头帽，穿虎头鞋,枕虎头枕的习惯，以此希望孩子精精神神、壮壮实实地成长。 学生分析： 学习中国传统民间艺术的特色，要了解虎在我国民间艺术品中所包含的独特喻意；要感受长辈们在虎头帽、虎头鞋中对孩子们所寄予的深切的祝福和希冀；要体验这种朴素而深厚的情感。 教学目标： 1.欣赏并传承中国传统民间艺术。 2.感受中国传统民间艺术的特色，学习其色彩、造型大胆夸张，想象力丰富的表现手法。 课前准备： 油画棒、水彩笔，彩纸、剪刀、胶棒等。 教学过程： 一、分析介绍 1.虎头帽也叫做风帽，是流行于中国民间的一种既实用又美观的传统手工艺品，是长辈为孩子缝制用来遮风的帽子。 2.思考：为什么要用虎来装饰给孩子带的风帽？ 欣赏了解装饰变形的手法，以及在颜色运用上的特点。 3.通过欣赏发现虎头帽的装饰一般集中在三个部位：前顶部、后披风、周边，这是制作时要装饰的重点。 讨论：怎样装饰这些部位？ 学生认识到在帽子形象经过变形、夸张、想象，被装饰得憨态可掬，生动可爱，充满美感，令人喜爱。 帽子色彩的运用也比较夸张，红、绿、黄、蓝、黑都有。 掌握了这些特点就可以大胆想象，自己设计制作一顶漂亮的虎头帽。 二、制作要点 用彩色纸通过折叠、剪贴形象、