- 3
- 0
- 约1.69千字
- 约 4页
- 2019-12-08 发布于四川
- 举报
2019-2020年三年级美术下册 森林王国 1教案 湘美版
教学目标:
1.通过教学,帮助学生进一步把握不同动物的形象特征。
2.通过想象,画出常见动物在森林里快乐生活的情景,培养学生热爱动物,热爱自然的思想感情,发展他们的想象力和绘画表现能力。
教学重点:
综合分析各种动物形象特征.能用拟人的方法画不同动物,引导设想动物在森林生活的情景。
教学难点:
不同动物形象特征的捕捉和把握,画面的安排和布局。
教学准备:
教具:各种动物的图片,动物头饰。
学具:彩色纸,白纸。
教学过程:
一、导入
图片欣赏,分析各种动物的外形特征。
兔子:耳朵长长的,尾巴短短的。
松鼠:尾巴大大的……
长颈鹿:脖子长长的……
强调指出,画这些动物一定要抓住它们的特征。
二、编故事,揭示课题
教师创编一个《森林王国》的故事,涉及多种学生熟悉的、喜爱的动物,并有一定的情节。
板书课题。
游戏,发散思维。
出示各种动物头饰,以小组为单位,创编一个森林王国的故事,然后戴上头饰进行表演。
三、欣赏范画,讨论
1.书中的几幅图画描绘了森林王国的什么故事。
2.画中的各种动物是怎样画的。
3.这几幅作品的构图和色彩有什么特点。
4.如果你来画,还可以画什么内容。
学生讨论回答,教师归纳板书。
(树,花,草,洞,石,神秘,欢乐,有趣)
四、作业,展评
1.作业要求:
(1)内容新颖,有趣。
(2)构图饱满,布局合理。
您可能关注的文档
- 2019-2020年三年级科学下册 让更多的灯泡亮起来1教案 青岛版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让更多的灯泡亮起来教学反思 青岛版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 1教学实录 冀教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 1教案 冀教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 2教案 冀教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 3教案 冀教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来1教案 鄂教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来2教案 鄂教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来3教案 鄂教版.doc
- 2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来教案 鄂教版.doc
原创力文档

文档评论(0)