2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 1教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 让灯亮起来 1教案 冀教版 一、教学目标： 1.能用一些组件和材料，设计简单的电路，并制作开关装置。能用简图或文字表示自己的设计和实施方案。 2.愿意把自己知道的关于电路和开关的知识告诉其他同学；愿意发现自己及别人设计制作的电路与开关有什么缺点。 二、教学重点：能举例说出常用电器工作时，需要电源.开关.电线；能说出几种常见电池和开关在电路中的作用。 三、教学难点：能采取具体行动防止废旧电池对环境造成污染。 四、材料准备： 1.电池.灯泡.导线2根.电池盒.灯座.开关。 2.课时安排： 本课教学分两课时进行。第一课时完成活动1的教学；第二课时完成活动2和活动3的教学。 五、教学过程： （一）让小灯泡亮起来 活动目标： 1.能用一此基本组件连接一个简单电路。 2.能举例说明常用电器的工作需要电源.开关.电线，并需要一个完整的回路。 3．能将自己设计的电路用图的形式记录下来。 4．能向其他同学介绍自己连接电路的方法。 实施过程： 1.活动前为学生准备实验材料，每小组一套。 2.实验前，引导学生认为灯泡，灯座.电池盒.开关.导线等器材的名称和作用。对于灯泡，重点指导学生认识灯泡的螺丝部分和螺丝部分顶端的黑色锡点，使学生懂得灯泡的螺丝部分可以连接到电池的一极，而螺丝部分顶端的锡点，则需要连接到电池的另一极，灯泡才能亮。 3．学生在做电路实验时，要事先说明注