2019-2020年三年级英语上册 Lesson 7(2)教案 教科版.docVIP

2019-2020年三年级英语上册 Lesson 7(2)教案 教科版 一、设计理念： 本着以学和为主体，发挥学生的主体性，充分调动学生的积极性和兴趣性、知识性和趣味性为一体，真正地达到素质教育为目的，在新课标的指引下，采用多种教法，进行着具体的兴趣与新意的教学。 二、教学目标： 1．知识目标：能听懂，并说一些TPR用语，能根据指令做出来，并会表示同意。2．能力目标：会用所学英语进行交际，并发展学生语言表达力和创造能力。 3．德育目标：教学生认识到经常运动有助健康。 三、课程的开发与利用： 本课利用多媒体教学资源，同时加上课堂的教学资源，例如：“book, pencil, rule…”及学生的身体部位，本课内容利音乐，英语歌曲，节拍的方式减轻学生学习的压力，通过掌握“ware your hands； move your foot句型进行熟练的交际运用。 四、教学的流程： 1．情景的创设：电脑显示卡通漂亮女孩挥手的动作及动脚的动作，眼的过程相应的录音配制。 2．问题的设制：由老师挥动书、学生动笔等来考核学生自主解决问题。 3．教学过程： （一）情趣组织教学 ①问候 T:Hello,所有人。????????? Ss:Hello ,尤小姐。 ②激动起来(唱一支歌:早上好） （二）神秘情景的导入让我们 Ss实践后面课的上下文“打开你的眼睛,关闭你的眼睛关闭你的眼睛”然后与时间结婚 Ss墙闭