2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教案 冀教版（一起）.docVIP

2019-2020年三年级英语下册 Unit 3 Lesson 21(1)教案 冀教版（一起） 一、教学设计思路 本课内容是学生们很感兴趣的一课，教师在授课过程中最好让学生积极参与其中，讲授单词的同时穿插一些文化差异的介绍，让学生更好地融入英语文化氛围之中，然后配合以有趣的课堂活动来组织本课。 二、教学目标 （一）知识 1．掌握一些有关玩具名称的词汇。 2．能够熟练运用本课句型。 （二）能力 能够运用本课知识进行日常简单的对话。 （三）情感 鼓励学生积极锻炼身体，培养各种兴趣爱好，注意劳逸结合。 三、教学重点 1．掌握词汇：doll, soccer ball, kite, cards, skipping rope, checkers. 2. 掌握句型：What do you want to buy? I want to buy… 四、教学媒体 电脑课件（录音机、磁带等）、教学图片 五、教学过程 1．导入 询问学生一些有关玩具，爱好的问题作为本课的导入。例如可以问学生喜不喜欢玩具商店，如果去的话最想买什么玩具，平时最喜欢玩什么，有没有参加课外兴趣培养班之类的问题，然后告诉学生这节课的主题就是要学习如何用英语表达这些玩具和怎样用英语去商店买东西。 2．呈现新课 1）借助图片（详见图片集锦）讲授单词，并穿插适当的文化差异的讲解。例如： （1）在讲soccer