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2019-2020年三年级英语下册 unit14 period3教案 湘少版 教学目标 能掌握字母Cc在单词中的发音/s/； 能读出由含有字母Cc且字母发音为/s/的单词组成的句子； 能表演唱课文F部分英语歌曲； 对教育进行爱心教育。 教学重点及难点 重点：字母Cc在单词中的发音/s/。 难点：理解并能读出由含有字母Cc且字母发音为/s/的单词组成的句子。 教学准备 字母转盘、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 Warming up 1. 师生问候。 2. 学生分组表演准备好的时装表演。要求在表演的过程中对服装进行介绍。 S1: This is my dress. It’s red. I like it a lot. S2: These are my shorts. It’s right for me. It’s very nice. ... Step 2 Presentation and drill 1．听课文E部分录音，感知单词的发音。 2．教学字母Cc在单词中的发音/s/，与字母Cc发音为/k/的单词进行比较。 3．听录音，跟读单词。 4．分成前后四人小组，互相练读单词给组内其他同学听。 游戏——Making friends.（找朋友） 将单词卡片candy, cat, can, cake, cap, bounce, cycle, race, dan