2019-2020年三年级语文 锡林郭勒大草原教案 语文S版.docVIP

2019-2020年三年级语文 锡林郭勒大草原教案 语文S版 教学目标：　　　 1、能联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。　　　 2、感受锡林郭勒大草原的广阔美丽，充满无限生机，产生喜爱这个地方的思想感情，并有感情的朗读课文。培养学生积累、运用语言的能力。　　　 3、激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。培养学生想象创新的能力。　　教学重点：感受锡林郭勒大草原的辽阔美丽，产生喜爱这个地方的思想感情，有感情的朗读课文。　　教学难点：联系上下文和生活实际展开丰富的想象理解句子的意思，体会草原神奇而美丽的景象。激发情感，想象创新，自编自创一首小诗或续写歌词。　　教学用具：投影、课件　　教学过程： 一、课题导入，初步感知课文　　　1、今天，我们一起学习第16课——《锡林郭勒大草原》　　　2、我们已经初读了课文，对课文内容有了一定的了解，再读课文的时候，你想怎样读？　　　3、（感受大、广阔），齐读课题　　　　　引：哪一个自然段让我们感受到锡林郭勒大草原的广阔？（第二自然段）　　二、阅读理解，整体感知课文内容。　　　1、先自己读读第二自然段，想想从那儿感受到锡林郭勒大草原是广阔的，再和小组的同学一起讨论讨论。　　　　（读书，理解，讨论，回答）　　　（1）（蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。从这儿能感受