2019-2020年三年级语文上册 10 寓言二则-狐假虎威 1教案 湘教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 10 寓言二则-狐假虎威 1教案 湘教版 教学要求：　　　 情感目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。理解课文内容，懂得成语“狐假虎威”的寓意。　　　 能力目标：认读文中20个生字及由生字组成的新词，掌握多音字“闷”。　　　 知识目标：指导书写生字。教学重点：认读文中20个生字并朗读理解韵文是重点。教学难点：理解“狐假虎威”的意思是难点。教学方法：故事法，讲解法，练习法。教学准备：头饰、布景、生字卡片。教学时间：2课时 第一课时 教学要求：　　　1 理解课文内容，正确熟练地朗读、背诵课文。　　　2 学习生字识字形。教学重点：学习生字，识记字形。教学难点：理解成语“狐假虎威”的含义。教学用具：生字卡片，小动物图片。教学过程：　　一、导入。　　　　小朋友我们今天学习《狐假虎威》(板书：狐假虎威)这一课比较少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字读正确。（指名读课文。老师纠正了“呀”读音，告诉小朋友，在课文中应读第一声，并领读，另外告诉小朋友，“纳闷”的“闷”应当儿化。　　 二、学习课文。　　　1.小朋友读的不错，这个故事很有意思，小朋友一定很喜欢，谁能看着图，把这个故事讲给大家听？（师出示图画）小朋友自己先练习说一下。　　　2.谁来给大家说说呢？（学生到前台给大家讲故事）