2019-2020年三年级语文上册 21 诗二首教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 21 诗二首教案 冀教版 教学目标： 　　　知识与技能： 　　　　1.正确认读本课5个生字，会写田字格里8个生字。 　　　　2.理解古诗内容，感受诗中洋溢的浩然正气，体会诗人表达的思想感情。 　　　　3.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵《就义诗》，会写《夏日绝句》。 　　　过程与方法： 　　　　1.充分发挥学生学习的主动性，开展小组讨论，理解、感悟古诗内容。 　　　　2.结合课下注释理解古诗的意思。 　　　　3.通过反复诵读，体会古诗所表达的情感。 　　　情感态度与价值观： 　　　　通过对本课的学习，激发学生对祖国的热爱。引导学生形成正确的世界观与人生观。 课前准备：了解诗人写作古诗时的历史背景。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时 激情引入。 师：同学们知道李清照吗？谁能介绍一下？　学生自由发言，交流收集到的信息。　师：今天我们共同学习李清照的一首诗《夏日绝句》。　　 二、初读课文。 1.先让学生借助资料和字典、词典自学古诗，教师巡视指导；然后就学习中出现的问题，在全班组织讨论、研究。 教师主要指导学生抓住重点词语理解诗句意思。 2.学生自由读诗； 3.借助拼音读准字音，读熟古诗。 4.指名读诗； 5.齐读这首诗。 三、品悟诗情。 1.学生自读古诗，划出不理解的字词，然后借助课前了解的资料、课本的注释和字典、词典自读、理解。 2.将