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- 2019-12-08 发布于四川
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江苏省扬州中学2013-2014学年高二下学期4月阶段测试英语含答案
2019-2020年三年级语文上册 国王的信1教案 湘教版
教学目标: 1.学会12个生字,联系上下文理解“彼此、条集、尸横遍野、血流成河、厌倦、威吓、平心静气”等词语。 2.阅读课文,能抓住课文的主要内容,了解寓言蕴含的道理。 3.分角色朗读课文。 重点难点: 自读课文能抓住课文主要内容。了解故事蕴含的道理。 教学准备: 多媒体课件。 课时安排: 2课时 第一课时 教学过程: 一、导入新课。 1. 揭示课题:国王的信。 2. 谈话:今天我们学习这则故事,就是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话,让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。 二、学生自读自悟课文。 1.读下列词语。 彼此 调集 尸横遍野 血流成河 厌倦 威吓 平心静气 2.默读课文,边读边批注。 3.思考。 (1)胖国王和高个子国王为什么生气?生气的结果怎样?生:互相误解了对方的信,结果就打起仗来。 (2)停战议和后,他们互相说了什么?这说明什么? 4.分小组讨论思考题。 5.全班讨论,选择你最喜欢的段落读给大家听。 6.分角色朗读课文,同学评议,再选一组朗读。 7.学习生字,指导书写。 三、老师小结。
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