2019-2020年三年级语文上册 天鹅的故事 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 天鹅的故事 2教案 沪教版 【教学要求】 能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文第五、六、七自然段。 知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的词语。 情感目标：凭借课文中的语言材料，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱鸟护鸟的思想感情，明白保护生态平衡的重要性。 【教学重点、难点】 通过重点阅读天鹅破冰的场面描写，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，教育学生爱鸟护鸟，保护生态环境。 【教学时间】两课时 【教学过程】 第一课时 一、揭示课题，导入新课。 1．（出示天鹅的图片）这是什么鸟？（板书：天鹅） 谁能说说天鹅是什么样的鸟？ 教师简介：天鹅是一种候鸟，形状像鹅，体形较大，全身白色，嘴端黑色，嘴茎黄色，脚和尾部较短，脚上有蹼。生活在海滨或湖边，善于飞行，吃植物和昆虫。 2．（板书完课题）齐读课题 3．过渡：天鹅会有什么故事呢？我们一起来学习课文。 二、播放课文录音。 听后提问：课文主要讲了天鹅的什么故事？听了这个故事，你有什么感受？ 三、初读课文。 1．自由朗读课文，要求： 读准字音，读通句子，把课文读得正确、通顺。 2．出示词语 A．开火车朗读，注意正音。 B．齐读。 C．你知道哪个词语的意思就解释哪个词语，有不理解的词语就提出来。 3．指名分自然段朗读课文，读后评议。 四、再读课文，理清条理。 1．默读课文，思考： 课文哪几