2019-2020年三年级语文上册 歌唱二小放牛郎教案2 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 歌唱二小放牛郎教案2 冀教版 教学目标：　　　知识目标： 1.学会本课生字，并能正确书写。　　　2.能感知“顺从”、“微笑”表达的意思。　　　能力目标：了解王二小的英雄事迹，并能向他人讲述他的故事。　　　情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，产生敬佩抗日英雄王二小和憎恨日本侵略者的感情。教学重点：　　　1.认写生字。　　　2.引导学生感受语言的朴实，体会王二小机智勇敢和不怕牺牲的伟大精神，激发他们对英雄的崇敬与怀念。教学准备：生字卡片、教学挂图或课件；《歌唱二小放牛郎》的歌带或伴奏带。教学时间：1课时教学过程：　　一、播放歌曲导入新课.　　　1.今天老师给小朋友们带来了一首歌，我们听听看！（播放歌曲《歌唱二小放牛郎》）　　　2.关于这首歌，你听懂了什么？（随着学生的回答，随机板书课文题目。）　　　3.出示资料。（抗日影片中有关敌人烧、杀、抢的片段。）　　　　　师述：王二小是抗日英雄。60多年前，日本侵略者发动了大规模的侵华战争，日本鬼子所到之处，疯狂地实行残酷的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。日本鬼子毫无人性地奸淫杀掠无辜的老百姓。　　　　　他们的恶行激起了中国人的奋力反抗，连十几岁的少年儿童也组织了抗日儿童团。王二小就是当时涌现出的抗日小英雄之一，他的动人事迹早已传遍神州大地，这首歌就是为了纪念他而创作的。