2019-2020年三年级语文下册 大禹治水3教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 大禹治水3教案 北师大版 教学目标： 1.认识本课11个生字，会写11个生字。 2.阅读课文，让学生了解大禹治水是我国古代传说中的一名为人民造福的英雄。 3.知道大禹“三过家门而不入”的原因，感受大禹公而忘私的奉献精神。 4.有感情地朗读课文。 教学重点： 了解大禹是怎样不辞辛苦并利用自己的聪明才智，疏通河道，制服洪水的。 教学难点： 体会大禹“三过家门而不入”的无私奉献精神，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 教学课时：2课时 第一课时 课时目标： 1.初读课文，认识文中生字词。 2.了解大禹是怎样不辞辛苦并利用自己的聪明才智，疏通河道，制服洪水的。并体会大禹“三过家门而不入”的无私奉献精神，感受我国古代劳动人民丰富的想象力。 课前准备：搜集“大禹”的有关资料。 导学过程： 一、激发兴趣，导入新课： 课件出示滚滚洪水及大禹的画像，让学生根据课前搜集的资料用自己的话介绍治水英雄 ——大禹。 二、初读课文，解决文中生字。 1.自读课文，画出文中生字，想办法解决。 2.读文检测生字：指名分段读文，随机正音。 三、学习课文。 1.自读课文，对课文内容质疑：大禹为什么要治理洪水？它治水的方法与父亲有何不同？治水过程中他付出了怎样的辛苦？ 2.再读课文，解决提出问题：找出文中的有关句子读一读。