2019-2020年三年级语文下册 妈妈的葡萄3教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 妈妈的葡萄3教案 北师大版 教学设想： 这篇课文要在充分朗读的基础上，感悟中体会狐狸妈妈对小狐狸无私伟大的爱。理解时围绕课后思考题“山洞附近树下的葡萄是哪里来的？”这个问题充分讨论，展开丰富、合理的想象，复述课文，培养理解能力及想像能力。 教学目标： 　　1.会写8个字，学会8个新词 　　2.有感情的朗读课文 　　3.通过学习使学生明白妈妈的爱是伟大的，学会用行动回报父母的爱。 　　4.复述课文。想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。 教学重点：通过朗读，使学生体会狐狸妈妈的爱。 教学难点：复述课文，想象狐狸妈妈被猎人追赶的情景。 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 　　同学们，你们爱吃葡萄吗？想吃葡萄的时候怎么办？有一只小狐狸它特别想吃葡萄，该怎么办呢？ 二、初步感知课文 　　1.学生自读课文，注意读准字音。 　　2.教师范读 　　3.抽读生词卡片 　　狐狸饥饿采摘附近 　　冒险山洞一颗嗓子 　　4.再读课文，想一想：这篇课文讲了一件什么事？ 　　5.思考： 　　（1）为什么课题是《妈妈的葡萄》 　　（2）妈妈采摘葡萄容易吗？找出相关词句。 　　体会： 　　A 翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，狐狸妈妈终于来到了长着葡萄的村庄。 　　B 狐狸妈妈实在跑不动了，把葡萄放在一棵树下，打算歇一会。 　　（3）听到猎狗的叫声，狐狸妈妈是怎么