2019-2020年三年级语文下册 给家乡孩子的信3教案 北师大版.docVIP

2019-2020年三年级语文下册 给家乡孩子的信3教案 北师大版 教学要求： 1.认识本课4个生字，会写9个生字。 2.学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。 3.了解到书信的格式。 教学重点： 学习课文，理解课文内容，领悟生命的意义在于奉献。 教学难点： 了解到书信的格式。 教学课时：2课时 第一课时 课时目标： 1.初读课文，解决文中生字。 2.通过阅读巴金爷爷的信，体会作家巴金对家乡孩子关心、热爱的思想感情，领悟生命的意义在于奉献而不在于享受的深刻道理。 3.能够抓住正文的重点，围绕中心句理解一段话的意思。 教学过程： 一、导课： 你们会写信吗？想不想写信？今天我们学一封信,看看这封信中写了些什么?写信时要注意什么? 二、初读课文，解决文中生字。 1.自渎课文，想办法解决文中生字。 2.检测字词：对照一类、二类生字条，同桌一起读课文。 三、学习课文。 1.小声读课文，问这是一封怎样的信？谁给谁写的？ 2.你能根据这封回信猜猜来信中写的是什么？你从哪知道的？找出文中相应的段落读一读。 3.从这封信中你觉得巴金爷爷是个怎样的人？谈谈自己的感受。并把自己理解到的有感情地读出来。 4.讨论理解巴金爷爷说的话是什么意思？体会生命的意义在于奉献，而不在于索取。重点读这一部分。 5.总结课文内容。抄一抄课文中你认为重要的话。 四、布置作业： 第二课时 课时目标： 1.了解书信的