荒漠化的防治学案.docVIP

第二章第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 教学目标： 1.了解荒漠化的概念。 2.理解我国西北地区地理环境的特征及成因。(重点＋难点) 3.理解荒漠化的过程、成因。(重点＋难点) 4.了解荒漠化的危害及防治措施。(重点) 5.学会区域环境问题的分析方法。(难点) 一、荒漠化 1．概念：是指发生在①______________________地区及一些半湿润地区的土地退化，是②________________等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物，实质是一种③________________。 2．表现：耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地④________化、石质荒漠化和次生盐渍化。 二、干旱为主的自然特征 1．西北地区的范围：大致位于大兴安岭以西，⑤__________________________一线以北；大致包括新疆、宁夏、甘肃北部和内蒙古大部。 2．干旱特征的成因：地处⑥__________腹地，加上山岭重重阻隔，水汽难以到达。 3．西北地区以⑦__________为界，形成东、西两大区。 4．干旱的自然特征：地表水贫乏，河流欠发育，流水作用微弱，物理风化和⑧________作用显著；植被稀少，土壤发育差，平地多疏松的⑨______沉积物；大风日数多，且集中在冬春干旱的季节。 三、荒漠化的人为因素 1．形成荒漠化的人为原因：⑩__________对生态环境压力加大；人类活动不当，对土地资源、水资源的__________和不合理利用。 2．人为因素的表现：过度________、过度放牧、过度________、不合理的灌溉。 四、不同历史时期的荒漠化 古代盲目垦耕，大部分古绿洲相继被迫放弃；近代北方______________地带大规模移民开垦，人口剧增，迫于生计，农垦规模扩大，直接加剧荒漠化；现代由于__________和管理失误，荒漠化越来越严重。 五、荒漠化防治的对策和措施 1．荒漠化防治的内容 (1)预防________________的威胁；(2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；(3)恢复荒漠化土地的____________。 2．防治原则：坚持维护__________与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱、治沙相结合。 3．防治措施 (1)合理利用____资源。 (2)利用______措施和________措施构筑防护体系。 (3)调节农、林、牧用地之间的关系。 (4)采取综合措施，多途径解决农牧区的________问题。 (5)控制人口增长。 探究点一　干旱为主的自然特征 【探究材料】 我国南方气候湿润，植被葱郁，是“绿色中国”；北方多广阔的“黄土地”，有黄土高原和华北平原，是“黄色中国”；大西北荒漠、戈壁广布，荒沙漫漫，是“金色中国”；大西南青藏高原雄浑巍峨，冰川连绵，雪峰皑皑，是“银色中国”。今后“彩色中国”的生态建设方向是：“黄色中国”向“绿色中国”转变，“金色中国”向“黄色中国”和“绿色中国”转变，“绿色中国”应当更加“碧绿可人”，“银色中国”则要永葆“银色”。 1．简述“金色中国”的位置与范围。 2．试说明荒漠化发生的类型有哪些？ 3．怎样理解干旱是西北地区的最基本的自然特征？ 4．我国西北地区气候干旱的成因和撒哈拉沙漠气候干旱的成因是否一样？ 5．每逢干旱，西北绿洲地区的人们不盼阴天盼晴天，这是为什么？ 【考例探究1】　我国西北地区成为全球同纬度地区降水最少，干旱程度最高的地带，原因是(　　) ①远离海洋，深居内陆　②高原、山地阻隔，水汽难以到达　③地处高压控制，下沉气流为主　④植被破坏严重，蒸发作用强烈 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 探究点二　荒漠化的人为因素 【探究材料】 教材图2.4　西北地区土地荒漠化的人为因素 1．导致荒漠化的人为因素有哪些？ 2．塔里木河河流下游绿洲被废弃的人为因素可能是什么？3．不同的人为因素在地区分布上的差异如何？ 4．荒漠化的人为因素与人口激增有无关系？ 【考例探究2】　读“塔克拉玛干沙漠南缘绿洲的分布图”，回答下列问题。 (1)从总趋势看，该地区河流自________向________流，判断根据为______________ ________________________________________________________________________。 (2)该地区河流主要补给水源为______________________________________________。 (3)为什么该地区河流多流程短小？ 　 (4)该地区古绿洲为什么退化而被废弃？ 探究点　我国荒漠化防治的对策和措施【探究材料】 材料一　2010年6月17日是第十六个“世界防治荒漠化和干旱日”。联合国确