何是我校工科各专业必修的重要基础理论课是工科数学教.pptVIP

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1.2 n阶行列式 1.2.1 二阶、三阶行列式 n阶行列式的概念来源于对线性方程组的研究: 设二元线性方程组 例9 在行列式 中 定理1.3 n阶行列式 等于它的任意一行(列) 的所有元素与其对应的代数余子式的乘积之和,即 定理1.4 n阶行列式 ,则 利用符号函数 证明:由 及性质6将G按 j 行展开有 例10  例11 计算 行列式 解 将各列都加到第一列后再提出公因子得 例12 已知 计算(1) (2) 解 =–3 =–25 例13 已知 计算 解 证 令 由于 是 的三次多项式,且 例14 不计算行列式值,利用性质证明 因此有 例15 求方程 的根. 解 所求根为 x = 2 和 x = -4. 例16 计算行列式的值 解 总结n阶行列式的计算 n阶行列式的计算主要有如下几种方法: 1 定义法 — 利用n阶行列式的定义计算; 2 三角形法—利用性质1—性质5化为三角形行列式来计算; 3 展开法—利用行列式的按行(列)展开性质6对行列式进行降阶计算; 4 综合法—利用性质1—性质5先使D的某行(列)有尽可能多的零,再用性质6对行列式进 解 由上例有 因而有 例23 证明n阶行列式 n=2时, 证明 对行列式阶数n用数学归纳法证明 结论成立。 假设结论对n-1阶行列式成立,即 则对于n阶行列式 按一列展开有 例24 证明n阶范德蒙德(Vandermonder)行列式 证明 对行列式阶数n用数学归纳法,n=2时, 结论成立。 假设结论对n-1阶行列式成立,即 则对于n阶行列式 有 由数学归纳法,结论对任意自然数n都成立. 1.4 行列式的展开 定义1.7 在n阶行列式D中,任取k行k 列,位于这k 行k 列交叉位置的元素按原行列式D中的相对位置 排成的k阶行列式N称为行列式D的一个k阶子式. 定义:在D中,划去k阶子式N所在的k行k 列,剩余 元素按原行列式D中的相对位置排成的n -k阶行列 式M称为k阶子式N 的余子式. 如果子式N的k行k列在D中的行标与列标分别为 则称 为N的代数余子式. 例如, 在5阶行列式 中,取第2,4行和第1,4列, 是D的一个二阶子式, 是N的余子式; 为N的代数余子式. 定理1.3 (Laplace定理) 设在n阶行列式D中,取 某k行,则位于这k行的所有k 阶子式 与它们各自对应的 代数余子式 的乘积之和等 于行列式D, 即 解 对D的第1,3 行用Laplace定理,在第1,3 行中不为零的二阶子式分别是 它们各自对应的代数余子式是 所以 D=12-6=6 例 26 计算2 n阶行列式 解 对的第n, n+1行应用Laplace定理(按第n, n+1 行展开)得 利用这个递推关系式有 例27 计算行列式 解 * * 线性代数与空间解析几何是我校工科各专业必修的重要基础理论课,是工科数学教学三门主要课程之一,在一般工科专业的教学中占有极重要的地位,在工程技术、科学研究和各行各业中有广泛的应用. 本课程的特点是将线性代数与空间解析几何融为了一门课程. 代数中的许多概念非常抽象,几何为抽象的代数提供了直观想象的空间,代数为几何提供了便利的研究工具.代数与几何的融合能加强学生对数与形内在联系的理解,学会用代数的方法处理几何问题. 简 介 线性代数内容包括:行列式、矩阵、向量 代数、线性方程组、特征值与特征向量、二次 型、线性空间与线性变换等. 解析几何的内容包括:几何向量、空间中的平面与直线、二次曲面. 第一章 行列式 在工程技术和科学研究中,有很多问题需 要用到“行列式”这个 数学工具。本章主要讨论 如下几个问题: 1、行列式的定义;2、行列式的性质; 3、行列式的计算;4、Cramer 法则. 1.1排列与逆序 为了给出n阶行列式的定义,首先介绍全排列 的“逆序数”与全排列的“对换”. 定义: 把n个不同的元素排成一列,叫做这n个 元素的全排列,或n阶排列(简称排列).n个不同 元素的排列共有 例如:自然数1,2,3的排列共有六种: 123,132,213,231,312,321. 为了方便起见,今后把自然数1,2,…n 视为n个不同的元素的代表,用 表示这n个不 同的元素中的一个 于是 便

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