社会主义核心价值观引领高校思想政治教育长效机制的构建.docVIP

社会主义核心价值观引领高校思想政治教育长效机制的构建 　　1 构建高校思想政治教育长效机制的必要性 　　高校大学生是国家宝贵的人力资源，有着向广大人民群众传播主流思想的作用，开展以社会主义核心价值观为主要内容的思想政治教育，对于国家和社会的整体发展来说有着战略性的意义。因此，构建以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育的长效机制就显得尤为重要。 　　(1)构建高校思想政治教育长效机制是应对复杂意识形态的必然选择 　　当前，我国正处于社会转型期，涌现出各种新的社会思潮，社会意识形态领域呈现出复杂多变的态势，西方资本主义思想冲击着我国传统的道德观念。由于高校大学生辨别是非曲直的能力尚弱，极易受到不良思想的影响，形成错误的价值观。在这种严峻的环境背景下，高校应加大对于大学生的思想政治教育，弘扬社会主义核心价值观，帮助大学生树立正确的“三观”。值得一提的是，高校对于大学生的价值观教育应坚持长期性、全程化教育的原则，并且针对不同年级的大学生在教育内容上做出相应调整，体现出阶段性的教育特点，开展有所侧重的价值观教育。 　　(2)构建高校思想政治教育长效机制是实现高校根本任务的基本要求 　　高校的根本任务是“立德树人”，以期培养出德才兼备的大学生。众所周知，“德”是“才”的基础，“才”的高低决定于“德”的厚薄。这种“德育为先”的教育理念，自春秋战国时期就有着确切的记载，是我国优秀的教育理念。因此，在新时期加强大学生的价值观教育，对于大学生的成长成才有着重要的作用。社会主义核心价值观为高校培养人才设立了基本标准，起到了方法论高度上的理论意义。所以，高校必须将社会主义核心价值观融入思想政治教育中来，并作为一项常态性的工作认真贯彻，构建系统性的长效机制。 　　(3)构建高校思想政治教育长效机制是弘扬社会主义核心价值观的现实需要 　　自党十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”以来，中共中央高度重视对于国民的价值观教育，并强调努力实现“全民教育”。高校思想政治教育具有系统性、长期性的特点，将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育，有利于高校大学生更加深入领会这一内容丰富、内涵深刻的科学体系。另外，高校大学生作为青年知识分子，在价值观传播过程中有着重要的作用，能够促进“全民教育”的尽早实现。值得一提的是，高校作为理论科研的高等院所，拥有开展社会主义核心价值观理论研究、宣传教育的有利条件，便于推进社会主义核心价值观在全民范围内进行传播。 　　2 建构以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育长效机制的有效途径 　　开展对于高校大学生的思想政治教育工作，要想取得更大的实效，必须要在当前社会主流思潮--社会主义核心价值观的指引下，加强对于大学生的理想信念教育。并在实践教育中不断探索，进而建立健全思想政治教育的长效机制，使高校的理想信念教育转变为一项常态性工作，进一步增强高校德育工作的教育效果。 　　(1)建立健全高校制度建设。 　　以社会主义核心价值观引领下的高校思想政治教育要想使得大学生真正做到“内化于心、外化于行”，需要建立健全的制度作为有力保证。首先，高校要不断完善学校的制度建设。高校应在充分领会社会主义核心价值观的理论精髓的前提下，结合高校自身情况和特点，不断完善学校的各项规章制度。特别是在制定教师和学生管理规定和行为规范准则方面，一定要把社会主义核心价值观的基本内容贯穿其中，使社会主义核心价值观真正成为师生工作和学习的价值标准。其次，高校应建立学生诚信档案。诚信档案是大学生在校期间思想和行为的真实记录，涉及到高校大学生的学习生活、经济行为、求职就业、网络交往等方方面面。高校建立学生诚信档案旨在使得大学生能够在学习生活中做到自律，严格规范自身的言行，自觉践行社会主义核心价值观。学生诚信承诺书的签订，能够对大学生的行为起到约束作用，防止诚信缺失的现象发生。再次，构建师德教育的长效机制。众所周知，教师是学生模仿的对象，教师道德水平的高低直接影响着学生的价值观树立。因此，高校应加大对于教师的师德教育，将社会主义核心价值观纳入到师德教育的内容中来，开展专题性的教育培训活动，不断提高教师的职业素养教育。 　　(2)发挥理论教学主渠道作用。 　　高校的思想政治理论课是对于大学生开展社会主义核心价值观教育的主要渠道，起着重要的基础性作用。首先，要加强对于专任教师的职业素养培训。在专业技能方面，定期邀请思想政治教育领域的专家来校举办讲座、论坛，以期为专任教师提供与专家面对面交流的机会，使专任教师能够了解国内最新的思想动态和研究成果，不断提高自身的业务水平。在职业道德方面，高校层面要努力提高专任教师的精神境界。可以通过开展主题性的理想信念教育讲座