简析激发学生对《机械基础》课兴趣的方法.docVIP

简析激发学生对《机械基础》课兴趣的方法 　　在技师学院的机电类专业教学中，《机械基础》是一门技术性基础课程，在三年的专业课学习中起着承上启下作用近年来，中职学校实施教学改革，对这门课程的课时数进行压缩，对比以前的教学，课堂上的知识量和信息量大大增加，对于技校学生来说，一般学习基础薄弱，加上教学知识比较抽象，内容多，课上很难听懂，容易产生厌学情绪，渐渐地会放弃这门学科的学习《机械基础》是技校学生上岗实践的重要基础，是掌握技能的关键授课教师首先要着重培养他们的学习兴趣开启学生的思维大门我整理了多年的教学经验，归纳三点教学心得，并在教改实践中尝试。 　　一、激发学生兴趣 　　教师要先介绍机械发展史以及机械在社会生活中的重要作用，介绍机械促进人类社会发展所做出的贡献，增强学生职业荣誉感和学习自信心，了解所学专业的知识，明白机械在生产、生活中的广泛应用我国古代人民在机械制造方面有许多杰出的发明和创造，例如，早在元末宋初，黄道婆将学到的纺织技术进行改革，制成一套简单的纺织工具，提高了纺纱效率，后来人们又用曲柄、滑块和飞轮制成了纺织机晋朝的水碾已经应用了凸轮原理，杜诗发明了用水作动力，驱动风箱炼铁的连杆机械装置等，这是都是现代机械的雏形经科学考察证明，埃及金字塔的建成也是大量地使用了机械工具，机械产业对让世界文明和人类历史做出了巨大贡献，推动了各行业乃至社会的发展和