山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修二课件第19课经济体制改革11.pptVIP

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 改革前小岗村农民居住的茅草屋 凤阳地多不打粮， 磙子一住就逃荒， 只见凤阳女出嫁， 不见新娘进凤阳。 凤阳花鼓——1978年之前： 滕州二中新校 李成国 【课标要求】 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 3 .了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 社会主义经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，解放和发展社会生产力。 坚持社会主义制度 生产关系中的某些环节 解放和发展生产力 坚持社会主义制度的前提下, 生产关系的自我完善和调整 ①改革前提： ②改革目的： ③改革内容： ④改革实质： 伟大的历史性转折点 思考：十一届三中全会的核心内容是什么？在中国现代化建设进程中居于什么地位？ 一、改革的实施——农村的改革 材料一：人民公社制度下，群众生产积极性受到严重影响，农村社员出工是：“一遍哨子不买账，二遍哨子伸头望，三遍四遍哨子才慢慢跟后逛”，而且“出工一条龙，干活一窝蜂；评分到半夜，吵架闹轰轰”。当时，农村条件差，生活苦，“交通靠毛驴和行走，运输靠小车和背篓，通讯靠喇叭和人吼，治安靠柴门和家狗”，“早晚天天喝菜粥，中午白薯窝窝头，一天三顿难见油”。 人民公社体制严重挫伤农民的生产积极性，导致农业生产发展落后。 （一）农村改革：家庭联产承包责任 含义： 基础：内容： 影响： 是在土地公有制的基础上把土地长期包给各家各户使用，农业集体生产变成分户自主经营，自负盈亏。 土地承包、分户经营、自负盈亏 农民获得成产与经营的自主权，调动了农民的生产积极性，促进农村生产力的发展和农民生活水平的提高。 坚持土地公有制 变：经营方式，分配方式 没变：所有制的基础 思考：与人民公社体制相比，家庭联产承包责任制有那些异同？ 第一步：农村家庭联产承包责任制 1985年1月1日，中共中央、国务院发出《关于进一步活跃农村经济的十项政策》，指导农村改革迈出以改革农产品统购派购制度、调整产业结构为主要内容的第二步。 第二步：调整农村产业结构 农村改革第二步：调整产业结构 二、改革的实施——城市：国企改革 国企改革 增强企业活力 扩大企业 ：放权让利、利改税 两权（ 权与 权）分离：推广经营承包制，建立有计划的商品经济 探索建立 制度 计划经济下 政企不分 缺乏自主权 没有活力 调动了企业的生产积极性，增强了企业的竞争力，逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团；使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。 中心 环节 改革 进程 成果 1、局部试点（1978-1984） 2、全国推广（1985-1992） 3、深化改革（1992-） ◆包产到户姓“社”姓“资”？ ◆乡镇企业异军突起，生气勃勃，姓“社”姓“资”？ ◆城市企业改革搞厂长负责制，姓“社”姓“资”？ ◆市场经济姓“社”姓“资”？ 思想界：姓社？姓资？人心惶惶…… ——这是单干，是倒退，姓“资” ——乡镇企业是不正之风之源 ，姓“资” ——这是削弱党的领导，姓“资” ——计划经济等于社会主义，市场经济等于资本主义，姓“资”   “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 邓小平1992年南巡讲话 美国罗斯福新政 苏俄新经济政策 奠定了思想理论基础 21世纪初 明确提出目标 1992年10月十四大召开 1993年全国人大将《宪法》第15条修改为“国家实行社会主义市场经济” 进一步创新理论 1997年中共十五大 初步建立 1992年初邓小平“南巡讲话” 请依据教材有关内容，归纳总结社会主义市场经济体制建立的过程。 第一次写进我国宪法 三、改革目标——社会主义市场经济体制的建立 1、解放思想——1992年邓小平