第二章导数与微分.doc

授课方式 （请打√） 讲授√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 6 课时 3 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 第二章 导数与微分 §1 导数的概念 导数的定义 导数的几何意义 3.可导与连续的关系 §2 函数的求导法则 函数的和、差、积、商的求导法则 反函数的求导法则 举例讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》盛祥耀编 高等教育出版社 《高等数学习题全解》 陈小柱编 大连理工大学出版社 《高等数学习题集》高等教育出版社 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： 理解导数的概念、理解导数的几何意义及函数可导性与连续性之间的关系 会用导数描述一些物理量 掌握导数的四则运算法则 教学重点及难点： 导数的定义的理解 乘积与商的求导法则 作业、讨论题、思考题： 习题一 6 、10、 13、 16 习题二 2（1、3、5、7、9）3（1、3） 课后小结： 通过本次课的讲解 大部分同学对于导数的概念能够理解 但是有不少学生还是掌握不够 需要进一步通过例题来讲解 对于四则运算法则大家基本都可以接受问题不大 只需要多作点练习就可以很好掌握  授课方式 （请打√） 讲授√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 7 课时 3 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 第二章 导数与微分 §2 函数的求导法则 复合函数求导法则 基本求导法则与求导公式 §3 高阶导数 一般函数的二阶导数 特殊类型函数的N阶导数 莱布尼茨公式 举例讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》盛祥耀编 高等教育出版社 《高等数学习题全解》 陈小柱编 大连理工大学出版社 《高等数学习题集》高等教育出版社 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： 掌握复合函数求导法则 基本初等函数的导数 了解双曲函数的导数 了解高阶导数的概念 会求简单函数的N阶导数 掌握初等函数的一阶和二阶导数的求法 会求反函数的导数 教学重点及难点： 初等函数的导数求法（复合函数求导法则） 求初等函数的一阶和二阶导数 作业、讨论题、思考题： 习题二 5、6（2、4、6、8、10）7（4、6）8（4、6、8）12（5、7、9） 习题三 2、5、8（1、3） 课后小结：本次课主要讲解初等函数的一阶和二阶导数求法 通过一些例题 大部分同学能够掌握利用复合函数求导法则这个重要的公式 但是还有部分不能理解 以后上课还要多讲解点例题使大家可以得到更多的锻炼  授课方式 （请打√） 讲授√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 8 课时 3 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 第二章 导数与微分 §4 隐函数及由参数方程所确定的函数的导数 相关变化率 隐函数的导数 对数求导法则 由参数方程所确定的函数的导数 相关变化率 举例讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》盛祥耀编 高等教育出版社 《高等数学习题全解》 陈小柱编 大连理工大学出版社 《高等数学习题集》高等教育出版社 教学目的、要求（可分熟练掌握、掌握、理解、熟悉、了解等层次）： 会求隐函数和参数方程所确定的函数的一阶和二阶导数 掌握对数求导法则 理解相关变化率 能解决一部分简单的相关变化率问题 教学重点及难点： 隐函数求导法则 参数方程确定的函数的一阶和二阶导数的求导方法 对数求导法则 相关变化率问题的方程的建立 作业、讨论题、思考题： 习题四 1（1、3） 3（1、3）4、5(1) 8(1、3) 11 课后小结：本次课内容比较多 需要掌握的求导法则也比较多 集中在一次课上将 同学们理解和记忆由一定的困难 由于时间关系没能在课上讲解较多的例题 如果改成二次课上效果可能要好一点 只有利用习题课时间多讲解点这部分练习 总之本次课没能达到预期目的  授课方式 （请打√） 讲授√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课次 9 课时 3 教 学 内 容 （提 纲） 方法及手段 第二章 导数与微分 §5 函数的微分 1微分的定义 2微分的几何意思 3基本初等函数的微分公式与微分运算法则 4微分在近似计算中的应用 举例讲解 参考资料（含文献、网络资源等） 《高等数学》盛祥耀编 高等教育出版社 《高等数学习题全解》 陈小柱编 大连理工大学出版社 《高等数学习题集》高等教育出版社 教学目的、要求（可分熟练掌