成才之路高中历史岳麓版教必修3课件第3单元整合.pptVIP

成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓版 · 必修3 从人文精神之源到科学理性时代 第三单元 单元整合 1.1.1　集合的概念 第三单元 网络构建 专题提升 网络构建 专题提升 1.对西方人文思想三个发展阶段的综述 阶段特征 代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 产生 普罗塔哥拉 苏格拉底 人是万物的尺度；知识即美德 经济：雅典工商业的发展 政治：雅典民主制的繁荣 为近现代资本主义民主政治的创立提供了借鉴 复兴 但丁 彼特拉克 薄伽丘 以人的学问代替神的学问；肯定人性和人的价值 资本主义萌芽的产生和发展；天主教对人们思想的垄断和束缚 促进了人们思想的解放，推动了近代自然科学的发展 阶段特征 代表人物 主要观点 社会根源 历史影响 复兴 马丁·路德 “因信 称义” 天主教会的腐朽和黑暗；资本主义的发展 打破了天文教会的精神枷锁，为资本主义的发展创造了条件 成熟 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德 自由平等、天赋人权、三权分主、主权在民等 资本主义的进一步发展；专制主义和教权主义阻碍了社会发展 为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备 2.启蒙思想与中国明清之际的批判思想的比较 明末清初的批判思想 欧洲的启蒙运动 政治条件 封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大 经济条件 资本主义萌芽的发展缓慢，受到封建制度束缚 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 思想条件 明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础 明末清初的批判思想 欧洲的启蒙运动 性质 本质上仍属于封建思想的范畴 资产阶级反封建的思想运动 地位 没有成为当时的主流思想 是17、18世纪欧洲的主流思想 内容 中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 影响 明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型 极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会的转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用 3.大事年表 1．公元前7世纪　哲学诞生 2．公元前5世纪　智者学派产生 苏格拉底诞生 3．14～16世纪　文艺复兴运动 4．16世纪　宗教改革 5．17世纪　牛顿力学创立，人类科学时代开始 6．17、18世纪　启蒙运动 7．18世纪60年代～19世纪中期　工业革命，人类进入蒸汽时代 8．19世纪中期　达尔文提出“进化论” 9．19世纪晚期　第二次工业革命，人类进入电气时代