成才之路高中历史岳麓版教必修3课件第22课孙中山的民主追求.pptVIP

【答案】　C 【解析】　辛亥革命后，民主共和成为时代的潮流，民主思想深入人心，在这之后，尽管各派军阀混战不休、横征暴敛，但在时代的潮流下，也不得不抬出“民主”这块牌子。题干正是这一现象的反映。故应选C。 4．1924年7月，国民党召开党员联欢会，孙中山看到衣衫不整、肤色黝黑的农民冒着烈日前来参加，异常兴奋地对身边的宋庆龄说，“这是革命成功的起点”。据此判断，下列表述正确的是(　　) A．孙中山认识到了农民的伟大力量 B．为此他提出了民生主义 C．决定建立工农联盟政权 D．决定进行国共合作 【答案】　A 【解析】　据1924年这一时间可排除在此之前的B、D两项；A、C两项，C项扩大了孙中山的思想认识，作为资产阶级代表人物，不可能提出建立工农联盟政权的主张，排除C项。 5.(2015·泉州)杨天石在《帝制的终结——简明辛亥革命史》中说，孙中山不是“资产阶级革命家”，而是“平民知识分子革命家”。下列最能印证这一结论的是(　　) A．“平均地权”与“节制资本” B．“创立民国” C．“驱除鞑虏，恢复中华” D．“天下为公” 【答案】　A 【解析】　材料中杨天石认为孙中山实际上是“平民知识分子革命家”，即孙中山的主张是有利于平民的。A项的“平均地权”主张用征收地价税和土地增价归公的办法，消除地主从地租及地价增涨中获得暴利的可能性，“节制资本”主张限制私人资本于一定范围以内的方针，与平民的要求相符，故选择A项。B项指创立中华民国，C项指用革命手段推翻清王朝的封建统治，与资产阶级革命的要求密切相关，故排除；D项的怀疑是天下是人民的天下，而不是哪一个人、家族或团体的，是各个阶层的共同要求，不符合题目要求。 6.(2015·吉林实验中学)民国十三年八月，孙中山在广州演讲时说：“共产主义是民生的理想，民生主义是共产的实行；所以两种主义没有什么分别，要分别的还是在方法。”这表明孙中山先生(　　) A．认为三民主义与马克思主义目标一致，过程迥异 B．认为土地国有是实现共产主义的必经途径 C．尝试寻找中国式的资本主义发展模式 D．接受俄国式发展道路，确立三大政策 【答案】　C 【解析】　材料体现的是孙中山的思想，但是并不能认为孙中山赞同共产主义的理念，而是孙中山认识到西方资本主义的弊端，希望在中国避免，探究一条中国式的资本主义的道路，故选C。 二、非选择题 7．阅读材料，回答问题。 材料一　驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。 ——中国同盟会纲领 材料二　新旧三民主义内容比较简表 名称 三民主义内容 新三民主义内容 民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民生主义 平均地权 平均地权，节制资本 (1)孙中山将材料一同盟会的纲领阐发为什么？其核心内容是什么？ (2)根据材料二，指出新三民主义“新”在哪里。 (3)先进理论引领社会前进。指出三民主义和新三民主义分别引领了哪一革命运动。 (4)从三民主义发展到新三民主义，体现了孙中山怎样的优秀品格？ 【答案】　(1)三民主义。核心内容：民权主义(或创立民国)。 (2)明确反对帝国主义、主张民族平等、增加“节制资本”、强调“民权为一般平民所共有”等。 (3)辛亥革命，国民革命(或大革命)。 (4)与时俱进(或顺应时代潮流)。 视野拓展 【观点·争鸣】 关于孙中山对帝国主义列强和不平等条约所采取的政策。 观点1：孙中山以牺牲某些民族权益为代价，换取列强的军事和财政方面的援助，与他的民族主义思想实际上是互相抵触的。 观点2：孙中山明知列强不可能给中国广大的地域提供所谓“保护”，他的慷慨许诺只是为了换取列强对革命的支持，是临时性的妥协政策，其实并不准备日后实现这些许诺。 观点3：孙中山不提反帝，主要是为了推翻清政府，他对列强的态度是一种避免“四面受敌”的策略。 提示　南京临时政府在《告各友邦书》中承认清政府与帝国主义签订的一切不平等条约继续有效，以争取列强对该政府的承认和支持，这是由资产阶级的软弱性和妥协性决定的。这种妥协说明孙中山没有认清中国的国情，对帝国主义还抱有幻想。从本质上来说，他是为了维护共和制度。 课时作业 （点此链接） 成才之路 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓版 · 必修3 近现代中国的先进思想 第五单元 第22课　孙中山的民主追求 1.1.1　集合的概念 第五单元 整体感知 2 课前梳理 3 重难点拨 4 典题示例 5 巩固演练 6 课时作业 8 情境导入 1 视野拓展 7 情境导入 20世纪前夜的中国，长夜漫漫，风雨如晦，中华