新步步高考前三个月高考数学（四川专用理科）知识考点题型篇专题4三角函数与平面向量复习课件第20练.pptx

专题4三角函数与平面向量第20练　关于平面向量数量积运算的三类经典题型题型分析·高考展望平面向量数量积的运算是平面向量的一种重要运算，应用十分广泛，对向量本身，通过数量积运算可以解决位置关系的判定、夹角、模等问题，另外还可以解决平面几何、立体几何中许多有关问题，因此是高考必考内容，题型有选择题、填空题，也在解答题中出现，常与其他知识结合，进行综合考查.常考题型精析高考题型精练常考题型精析题型一　平面向量数量积的基本运算题型二　利用平面向量数量积求两向量夹角题型三　利用数量积求向量的模题型一　平面向量数量积的基本运算例1　(1)(2014·天津)已知菱形ABCD的边长为2，∠BAD＝120°，点E，F分别在边BC，DC上，BC＝3BE，DC＝λDF.若 ＝1，则λ的值为________.解析　如图，答案　2(2)已知圆O的半径为1，PA，PB为该圆的两条切线，A，B为切点，那么 的最小值为(　)方法二　设∠APB＝θ，0θπ，方法三　以O为坐标原点，建立平面直角坐标系xOy，则圆O的方程为x2＋y2＝1，设A(x1，y1)，B(x1，－y1)，P(x0 ，0)，所以x1x0＝1.答案　D点评　(1)平面向量数量积的运算有两种形式：一是依据长度和夹角，二是利用坐标运算，具体应用哪种形式由已知条件的特征来选择.注意两向量a，b的数量积a·b与代数中a，b的乘积写法不同，不应该漏掉其中的“·”.(2)向量的数量积运算需要注意的问题：a·b＝0时得不到a＝0或b＝0，根据平面向量数量积的性质有|a|2＝a2，但|a·b|≤|a|·|b|.9题型二　利用平面向量数量积求两向量夹角?例2　(1)(2015·重庆)若非零向量a，b满足|a|＝ |b|，且(a－b)⊥(3a＋2b)，则a与b的夹角为(　)解析　由(a－b)⊥(3a＋2b)得(a－b)·(3a＋2b)＝0，即3a2－a·b－2b2＝0.设〈a，b〉＝θ，即3|a|2－|a|·|b|·cos θ－2|b|2＝0，答案　A(2)已知向量a，b满足|a|＝2|b|≠0，且关于x的函数f(x)＝－2x3＋3|a|x2＋6a·bx＋5在R上单调递减，则向量a，b夹角的取值范围是(　)解析　设向量a，b的夹角为θ，因为f(x)＝－2x3＋3|a|x2＋6a·bx＋5，所以f′(x)＝－6x2＋6|a|x＋6a·b，又函数f(x)在R上单调递减，所以f′(x)≤0在R上恒成立，所以Δ＝36|a|2－4×(－6)×(6a·b)≤0，因为a·b＝|a||b|·cos θ，且|a|＝2|b|≠0，因为θ∈[0，π]，答案　D点评　求向量的夹角时要注意：(1)向量的数量积不满足结合律，(2)数量积大于0说明不共线的两向量的夹角为锐角，数量积等于0说明两向量的夹角为直角，数量积小于0且两向量不能共线时两向量的夹角为钝角.变式训练2　若两个非零向量a，b满足|a＋b|＝|a－b|＝2|a|，则向量b与a＋b的夹角为(　)解析　方法一　由已知，得|a＋b|＝|a－b|，将等式两边分别平方，整理可得a·b＝0.①由已知，得|a＋b|＝2|a|，将等式两边分别平方，可得a2＋b2＋2a·b＝4a2.②而b·(a＋b)＝a·b＋b2＝b2，故选A.以OA，OB为邻边作平行四边形OACB，由|a＋b|＝|a－b|＝2|a|，所以平行四边形OACB是矩形，答案　A题型三　利用数量积求向量的模?例3　(1)已知平面向量a和b，|a|＝1，|b|＝2，且a与b的夹角为120°，则|2a＋b|等于(　)A.2 B.4 C.2 D.6解析　因为平面向量a和b，|a|＝1，|b|＝2，且a与b的夹角为120°，A(2)已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ADC＝90°，AD＝2，BC＝1，P是腰DC上的动点，则 的最小值为________.解析　方法一　以D为原点，分别以DA、DC所在直线为x、y轴建立如图所示的平面直角坐标系，设DC＝a，DP＝x.∴D(0,0)，A(2,0)，C(0，a)，B(1，a)，P(0，x)，答案　5点评　(1)把几何图形放在适当的坐标系中，给有关向量赋以具体的坐标求向量的模，如向量a＝(x，y)，求向量a的模只需利用公式|a|＝ 即可求解.(2)向量不放在坐标系中研究，求解此类问题的方法是利用向量的运算法则及其几何意义或应用向量的数量积公式，关键是会把向量a的模进行如下转化：|a|＝ .变式训练3　(2015·浙江)已知e1，e2是空间单位向量，e1·e2＝ ，若空间向量b满足b·e1＝2，b·e2＝ ，且对于任意x，y∈R，|b－(xe1＋ye2)|≥|b－(x0e1＋y0e2)|＝1(x0，y0∈R)，则x0＝__________，y0＝________，|b|＝________.解析　方法