2019-2020年二年级语文下册 淘气的小星星 2教案 北京版.DOC.docVIP

2019-2020年二年级语文下册 淘气的小星星 2教案 北京版 总第___1____页 课题 4淘气的小星星 课型 讲读课 授课时间 第 1 课时(共 2 课时) 教 学 目 标 1.在读的过程中，用自己喜欢的方法，学会8个生字，认读3个字。并能按照田字格里的范字写字，把字写端正。 2.学习生字的音、行、义、用。利用熟字记生字。会读本课的词语和句子。有识字的兴趣。能用一部分生字组词语，扩大词汇积累。 3.培养学生的口语表达能力。 教学重点 识字、了解生字在词语或句子中的意思。 教学难点 培养学生良好的书写习惯，能把字写端正写正确。 主要教法 引导启发 教具 课件 生字卡片 学法指导 观察 总结 归纳 板 书 设 计 淘气的小星星 教 学 后 记 在教学中，让孩子自己去发现字的特点，分类记忆，学生学起来比较轻松；加上动作等辅助学生记忆，学生对本课生字掌握得较好。 总第___2____页 教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 一、猜谜语导入： 1.出示图画：一扇门和一个人 2.你知道这幅图表示什么字吗？ 3.自己做个动作想一想。 二、初读儿歌： 1.自己读，不认识的字读一读音节 2.请两名同学读，其他同学认真听，听他们是否读准字音了。 3.读生字生词： 闪 题 咱 旱 招 锋 容 念 闪光 题目 咱们 干旱 招手 锋利 容易 想念 淘气 眨眼睛 1） 把字音读准确 2） 说说读了儿歌你都知道了什么？ （学生自由讨论） 三、学习生字 1.看生字表，请你将今天要学的生字分类。 2.出示： 咱 招 锋 眨 3.用自己喜欢的方法记住这些字。 4.练习 1）练习字音连线 2）请你和同桌合字。 3）扩词，了解字义。 看拼音写词语 选词填空 词句连线 猜一猜 闪 自己做个动作想一想。 自己读，不认识的字读一读音节 指名读一读 读一读 把字音读准确 说一说 分一分 用自己喜欢的方法记住这些字。 练习字音连线 请你和同桌合字。 扩词，了解字义 看拼音写词语 选词填空 词句连线 总第____3___页 教 学 过 程 含 时 间 分 配 教学内容及教师活动 学生活动 5.指导书写。 观察：字的左右有什么特点？ 6.自己练习： （1）描写 （2）练习写一个 四、扩展：你还知道有哪些左右结构的字？ 五、作业： 必做：抄写生字各2个并组词，朗读课文。 第二课时 一、导入： 这节课我们继续学习第四课，请大家齐读课文，注意把字音读准。 二、指导朗读，要读出节奏，读出韵味。 （1）无数颗淘气的星星，在夜空中闪光。 问：什么在夜空中闪光？ 读：无数颗淘气的星星，在夜空中闪光。 无数颗淘气的星星，在哪里闪光？ 无数颗淘气的星星，在夜空中闪光。 什么样的星星，在夜空中闪光？ 无数颗淘气的星星，在夜空中闪光。 什么？在哪里？怎么样？ （2）我们向小星星招手，小星星向我们眨眼睛。 观察：字的左右有什么特点 （1）描写 （2）练习写一个 齐读课文，注意把字音读准 无数颗淘气的星星在夜空中闪光。 无数颗淘气的星星，在夜空中闪光。 总第____4___页 教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 我们向小星星做什么？ 小星星向我们做什么？ 谁向小星星招手？谁向我们眨眼睛？ 我们向谁眨眼睛，小星星向谁眨眼睛？ 四、学习生字： 1.我们还有哪些生字没有学习？ 2.出示：闪 题 旱 容 念 3.观察这些字，你有什么发现？ 4.扩词理解字义，师也可帮助学生结合生活实际理解。 读生字和词语。 指导书写： （1）观察田格：找到关键笔画 （2）描写一个 （3）比较、练写 五、作业： 必做：抄写生字各3个并组词 选做：抄写词语 我们向小星星招手 小星星向我们眨眼睛。 我们向小星星招手，小星星向我们眨眼睛 闪 题 旱 容 念 （学生用自己学过的方法记字形）闪：内外结构。写时要注意笔顺，先写“外边”再写“里边”。 （自己读、指名读、开火车读） 观察田格找到关键笔画 描写一个 比较、练写 附送： 2019-2020年二年级语文下册 淘气的小星星 3教案 北京版 教学目标：知识：学会本课8个生字，认读3个字。能力：会读指定的词语和句子。能按照田字格里的范字写字，把字写端正。能用一部分生字组词语，扩大词汇积累。情感：激发学生识字兴趣。教学重点：识字以及了解生字在词语或者句子的意思教学难点：能把字写端正写匀称教具学具：各种卡片、小黑板教学过程：一、引入新课：上节课，我们已经学习了2种识字方法，并