2019-2020年二年级音乐上册 下雪啦 第三课时教案 人教新课标版-1.docVIP

2019-2020年二年级音乐上册 下雪啦 第三课时教案 人教新课标版 教学内容 歌曲《小雪橇》。 教学目标 1． 用欢快的、富有弹性的声音演唱《小雪橇》。 2． 为歌曲编配打击乐器伴奏，激发学生的创造力。 教学过程 1． 教师播放有关滑雪橇的画面。 2． 听录音两遍，教师提问：滑雪橇时，是一种什么样的情绪？演唱歌曲时，应该是怎样的情绪？ 3． 教师分句教唱第一段歌词，可放慢速度。 4． 教唱过程中，应注意启发学生的情绪。 5． 教唱第二段歌词。 6． 在学会歌曲后，可组织学生为歌曲编配打击乐器伴奏。讨论时教师注意引导，启发学生选用什么乐器为歌曲伴奏，比如马蹄的声音，用什么乐器来模仿？马铃用什么乐器来模仿？等等。所选乐器不要多，节奏也不要太复杂。 教学评价 1． 学生学习歌曲的效率。 2． 用打击乐器为歌曲编配伴奏的效果。 3． 学生创造的欲望及能力。 附送： 2019-2020年二年级音乐上册 下雪啦 第五课时教案 人教新课标版 教学内容 表演《小动物告别会》。 教学目标 1． 复习歌曲，为下一步表演作准备。 2． 教师与学生一起共同排演动作。 教学过程 1． 为了上好本节课，事先要有一些准备，教师要准备一些头饰、面具，音乐教室也要适当布置一下，还要事先培养各班的音乐骨干，让他们在活动中起带头示范作用。准备好《小动物告别会》歌曲的磁带，还应精心设计好教学程序，使这项音乐活动既热烈，又井然有序。 学生方面也可自己准备一些头饰或面具，并设计几个舞蹈动作。 2． 播放《小动物告别会》的伴奏带，请三个小组的同学分别上台，为大家表演本小组为歌曲设计的动作，并组织大家简单讨论。 3． 教师与学生中的骨干分子领先起舞，另两组同学，一组伴唱，一组学生用打击乐器奏出三拍子的节奏型（如“× × ×”、“× ×× ×”等）。 4． 其他学生陆续加入，可以模仿教师的舞姿，也可模仿同伴们的舞姿，即使动作不太协调，也没有关系，关键是要参与，要能感受到三拍子的韵律。 5． 如场地条件稍差，无法让全班学生同时表演，也可分三组进行，分别表演歌曲的三个乐段。总之教师要因地制宜，设计出恰当的教学形式与方法，把这一课上好。 教学评价 1． 学生的参与率。 2． 热烈欢快的场面与良好的纪律相统一。 3．动作与音乐的协调。 4．活动中，学生创造力的表现。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！