2019-2020年五年级信息技术上册 第一课 教师节贺卡 1教案 龙教版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 第一课 教师节贺卡 1教案 龙教版 一、教材分析 　　本节课主要介绍启动 PowerPointt 的方法， PowerPointt 程序窗口各部分名称、创建新幻灯片、制作简单教师节贺卡。本课是 PowerPointt 的第一课，也是在学生学完了 Word 软件的基础上展开的，对学生今后的学习和生活将提供很多便捷。 二、教学目标 　　1.知识与技能：会启动 PowerPointt ，认识其窗口听组成，掌握幻灯片的创建及制作简单贺卡的方法。 　　2.过程与方法：任务驱动、自主学习、合作探究、交流成果、评价激励。 　　3.情感态度价值观：学习制作简单的贺卡，对同学们进行尊师、爱师的情感教育，在贺卡的创作过程逐渐培养同学们的审美能力和想象力，培养同学们互帮互助的精神，提高实际操作能力及应用能力。 三、教学重、难点 　　1.重点：认识 PowerPointt 窗口的组成，掌握创建文件和制作贺卡的方法。 　　2.难点：选择幻灯片版式，掌握使用方法。 四、教学准备 　　1.硬件资源：电脑、多媒体网络教室 　　2.软件资源： PowerPointtxx 　　3.素材资源：学生使用的图片材料、教师制作的电子贺卡、纸制贺卡等。 四、教学过程 （一）激趣导入 　　同学们看老师手里拿的什么？（教师出示纸制贺卡）这些贺卡印制的非常精美，但是用纸张制作贺卡要砍伐树木，这样又破坏了环境。再过几天就是九月十日教师节了，今天我们就用电脑自己设计“电子贺卡”，送给敬爱的老师，既经济又环保，还特别有意义。 　　下面请同学们欣赏老师制作的贺卡，然后小组总结，说说这种贺卡有什么特点？（教师利用多媒体展示作品） 　　制作电子贺卡，我们用 PowerPointtxx 这个软件，它和以前学过的 Word 有着相同的界面风格，还有许多的工具。同学们欣赏了电子贺卡，发现有什么特点？下面小组汇报。 　　这种贺卡上不仅有图片、文字还有声音、动画，这就是电子贺卡的特点，那么我们如何启动 PowerPointtxx 这个软件呢？如何创建一张新的幻灯片呢？请同学自主完成这两个任务。 （二）任务驱动，互助解疑 　　学生动手操作。师巡视选出已经会做的同学当小老师指导其他人启动 PowerPointtxx ，并创建一个新的幻灯片。 　　指名汇报演示操作如何启动 PowerPointtxx 。 　　当前我们打开的 PowerPointtxx 的窗口是一个标准的窗口，在窗口的左下角有 5个视图切换工具，可以根据不同的需要进行切换。同学们根据自己的需要试着使用这几个工具。 　　这是老师制作的简单贺卡，（投影出示）同学们结合学过的 Word 的使用经验，利用 1 、插入文本框； 2 、文字修饰； 3 、插入艺术字； 4 、插入图片等命令，分四个步骤制作一个简单的教师节贺卡。（要求：祝福语不要太多，素材可以到桌面的公用文件夹里找） （三）合作探究，制作贺卡 　　小组合作完成第四个内容制作教师节贺卡和利用自动版式制作贺卡。比一比看哪一组做的既快又有特点。优胜组将获得老师赠送的贺卡一张，在完成的情况下同学之间可以互相帮助。 探究问题： 　　1.两种制作方法各有什么好处？ 　　2.怎样放映幻灯片？ 　　3.怎样保存贺卡文件？ 　学生以小组形式合作学习，教师巡视。 （四）检查汇报，评价交流 　　两种制作方法各有什么好外？ 　　怎样放映幻灯片，怎样结束放映？ 　　展示有特点的作品，请大家欣赏后说一说。 （五）总结拓展 　　通过本节课的学习，相信大家对 PowerPointtxx 有了一个初步的认识，在下一节课的学习中我们变个魔术，让文字和图片动起来，你们想当一个优秀的魔术师吗？ 　　学生保存文件。 附送： 2019-2020年五年级信息技术上册 第七课 创作导航向导教案 龙教版 教学目标 1.知识与技能：掌握添加动作按钮和在按钮上设置动作的方法。 2.过程与方法：通过自学，自由选择合作伙伴，在合作交流中学习知识。 3.情感态度与价值观：发展同学们自主学习和交流学习的能力，提高同学们的审美能力和表现能力。 教学重点：动作按钮的设置。 教学难点：设置动作按钮以及动作链接。 教学准备 硬件资源：多媒体网络教室、投影机、耳麦。 软件资源：PowerPointxx 素材资源：多媒体课件、素材图片、学生自学资源。 教学过程： 一、实例导入 师：同学们，请看老师手里拿的是什么？ 生：遥控器。 师：同学们，应该都知道它的作用，因为我们每天都用它来看电视节目。通过它我们可以顺序浏览电视节目也可以直接按相应节目号来观看节目。我们已经学习了Powerpoint的操作方法，并且制作了一些幻灯片，可你们知道如何像看电视一样利用按钮放