2019-2020年五年级信息技术上册 送给爸爸的贺卡 1教案 华中师大版.docVIP

2019-2020年五年级信息技术上册 送给爸爸的贺卡 1教案 华中师大版 教学目标： （一）通过小组讨论与协作，基本掌握向板报中插入图片、设置图形格式及调整图片大小的方法。 （二）通过自主探究，了解运用“文本框”在图片中插入文字的方法。 （三）举一反三，综合运用所学知识制作父亲节贺卡。 （四）培养学生对家庭成员的感情。? 教学重、难点： 重点： （一）学会在版报中插入图片、设置图形格式及调整图形大小的方法。 （二）基本掌握运用“文本框”在图片中插入文字的方法。 难点： 综合运用所学知识制作父亲节贺卡。 教学策略： 教法：任务驱动法 本课教学重点应放在情感与能力的培养上，在完成教学任务的基础上，利用多角度、多形式的评价激发学生热爱、关心家人，热爱生活的情感，在能力的培养上则注重学生之间的交流合作与互相学习。 ? 学法： 在学生通过探究掌握新知的情况下，教师要提出具体的实践任务，让学生在完成任务的过程中巩固新知。在本节课中，学生完成了新知的学习后，可让学生设计自己送给父亲的贺卡，使学生在制作贺卡的同时，体会到家人在日常生活中对自己的关爱，自己也要学会关心家人。 教学课时： 1课时 教学环境： 网络教室 教学过程 （一）情感激发，活动导入。 1.教师课前要求学生收集日常生活中与父亲一起照的相片。 2.多媒体课件《送给父亲的贺卡》。 3.提出问题，你们知道父亲节是在什么日子吗？你能自己制作贺卡送给父亲吗？ 板书课题 （二）自主尝试、协作探究。 1.围绕制作贺卡，指导学生协作分析，自主尝试如何插入图片。 2.有困难的学生可向尝试成功的同学请教，或观察能力较强的同学尝试过程，借鉴其方法。 3.围绕插入的图片，提出新的问题，引导学生开展新的探索。 4.引导学生在提出设想的基础上进行尝试，从而培养学生解决问题的能力。 5.针对有困难的同学，指导阅读教材提供的图解，边学边操作。学生基本掌握操作步骤。 （三）实践应用，情感体验。 1.提出要求：自己设计送给爸爸的贺卡。 2.指导学生完成作品。 （四）集体评价，情感升华。 1.引导学生开展多角度、多形式的评价。 2.引导学生小结学习收获。(包括知识、情感、能力) （五）课后延伸，指导行为?? 同学们，今天我们一起制作了有关环保的电子板报，希望大家在今后更加关心环境，随时注意保护环境。也希望大家用所学的知识为保护环境作出自己的努力。? 附送： 2019-2020年五年级信息技术上册 防治计算机病毒教案 人教新课标版 教学目标 1. 知识目标： 认识计算机病毒。 2. 能力目标： 了解计算机病毒的特点和危害，掌握防治计算机病毒的基本方法。 3. 情感目标： 感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。 教学重点与难点 认识计算机病毒，掌握防治计算机病毒的基本方法。 教具准备 相关素材、电脑、投影机、幻灯片等 教学过程 一、计算机病毒 计算机病毒是一个程序，一段可执行码 ,对计算机的正常使用进行破坏，使得电脑无法正常使用甚至整个操作系统或者电脑硬盘损坏。就像生物病毒一样，计算机病毒有独特的复制能力。计算机病毒可以很快地蔓延，又常常难以根除。它们能把自身附着在各种类型的文件上。当文件被复制或从一个用户传送到另一个用户时，它们就随同文件一起蔓延开来。这种程序不是独立存在的，它隐蔽在其他可执行的程序之中，既有破坏性，又有传染性和潜伏性。轻则影响机器运行速度，使机器不能正常运行；重则使机器处于瘫痪，会给用户带来不可估量的损失。通常就把这种具有破坏作用的程序称为计算机病毒。 二、计算机病毒的表现和危害 计算机受到病毒感染后，会表现出不同的症状，下边把一些经常碰到的现象列出来，供用户参考。 （1） 机器不能正常启动 加电后机器根本不能启动，或者可以启动，但所需要的时间比原来的启动时间变长了。有时会突然出现黑屏现象。 （2） 运行速度降低 如果发现在运行某个程序时，读取数据的时间比原来长，存文件或调文件的时间都增加了，那就可能是由于病毒造成的。 （3） 磁盘空间迅速变小 由于病毒程序要进驻内存，而且又能繁殖，因此使内存空间变小甚至变为“0”，用户的什么信息也进不去。 （4） 文件内容和长度有所改变 一个文件存入磁盘后，本来它的长度和其内容都不会改变，可是由于病毒的干扰，文件长度可能改变，文件内容也可能出现乱码。有时文件内容无法显示或显示后又消失了。 （5） 经常出现“死机”现象 正常的操作是不会造成死机现象的，即使是初学者，命令输入不对也不会死机。如果机器经常死机，那可能是由于系统被病毒感染了。 （6） 外部设备工作异常 因为外部设备受系统的控制，如果机器中有病毒，外部设备在工作时可能会出现一些异常情况，出现一些用理论或经验说不清道不明的现象。 （7）经常会出现