心理学基础第三章课后习题总汇.doc

第三章 课后习题 一、单项选择题： ( )1、心理学家已初步探明，人类行为的一切动力都起源于___________。 A.情绪 B.动机 C.思维 D.需要 ( )2、耶克斯—多德逊定律反映了___________之间的关系。 A．动机与需要 B.动机与生理 C.动机与目标 D.动机与行为效果 ( )3、按照阿特金森的成就动机的结构，当一个人希望成功的动机高，而避免失败的动机低的时候，他最终的（合成）成就动机是怎样的？ A 高 B 低 C 中间程度 D 难以确定 ( )4、心理学研究发现，当人们有他人可以依靠时，他们能够更好地处理工作压力、失业、婚姻困扰等各种问题，这种依靠他人而产生的心理感受可以称之为 。 A、控制感 B、自我效能感 C、习得性无助感 D、社会支持感 ( )5、在解决中等难度问题的活动中，活动动机与活动效率的关系成___________。 A．正比 B．反比 C．正U型曲线 D．倒U型曲线 ( )6、研究已证实，___________是人类行为的基本动力。 A. 情绪 B. 动机 C. 需要 D. 思维 ( )7、耶基斯-多德森定律说明了动机和行为效果之间的关系，如图：________线反映的是完成简单任务时动机和行为效果之间的关系。 ( )8、心理学家阿特金森认为，具有力求成功动机的人倾向于选择成功概率为__________的任务。 A.10% B.20% C.50% D.100% ( )9、按动机的性质可分为生理性动机和 。 A. 原发性动机 B. 继发性动机 C. 社会性动机 D. 外源性动机 ( )10、按学习在动机形成和发展中的作用可分为原发性动机和 。 A. 生理性动机 B. 继发性动机 C. 社会性动机 D. 外源性动机 ( )11、成就动机是一种___________。A.社会动机 B.生理动机C.社会赞许动机 D.交往动机 ( )12、交往动机是一种___________。A.社会性动机 B.生理性动机C.物质性动机 D.原发性动机 ( )13、中国谚语中的“破罐子破摔”心理，在心理学上称为__________。 A．习得性无助 B．社会懈怠 C．泛化 D．条件反射 ( )14、下列能代表高成就需要者的描述是： 。 A. 喜欢对问题承担自己的责任 B. 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C. 倾向于选择风险较小的工作 D. 倾向于将自己的失败归因于运气不佳 ( )15、动机和兴趣产生的基础是： 。 Ａ. 归因 Ｂ. 期望 Ｃ. 需要 Ｄ. 教育 ( )16、叶克斯-多德森(Yerkes-Dodson)定律表明，较难课题的动机适宜强度： 。 A、较强　　B、中等 　　C、较弱 　 D、无规律可循 ( )17、在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是： 。 A、努力 B、能力 C、难度 D、运气 ( )18、有机体缺乏某种东西所引起的内在促动力量是 。 A 动机 B驱力 C需要 D 渴望 ( )19、叶克斯-多德森定律告诉我们___________。 A、从事简单的工作，动机强度中等时成绩较好 B、从事困难的工作，动机强度较低时成绩较好 C、从事难度适中的工作，动机强度较高时成绩较好 D、无论何种难度的工作，动机越强成绩越好 ( )20、用心理学解读“艺高人胆大”，则“艺高”是指 ，“胆大”是指 。 A、自信，勇气 B、自信，动机 C、自我效能感，动机