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张家港市第二中学2015-2016学年第二学期期中试卷
初一年级政治学科
一、单项选择题(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项,每小题1分,共16分。)
1.作家罗曼·罗兰说:“人生不出售来回票,一旦动身,决不返回。”这形象地说明了
A.生命中处处充满欢乐、愉悦B.生命中有烦恼、困难与痛苦
C.生命很宝贵,应且行且珍惜D. 生命应该无忧无虑没有痛苦
2.右图《劝》中老奶奶教育小朋友的说法中正确的是
①热爱动植物就是热爱自己的生命
②生命需要彼此尊重
③小树生命高于一切
④人与自然应该和谐相处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.有的人虽然生命已经逝去,但精神永存,鼓舞人们奋勇前进;有的人虽然活着,但犹如僵尸,灵魂已经死去,永远遭到人们的唾弃。这说明
A.不同的人有不同的人生态度
B.人的生命不在长短,而在其质量
C.生命不仅仅属于自己,也属于社会
D.人生的意义就在于对生活的体验和感悟
4.我们要消除烦恼,悦纳自己,关键在于
A.看到自己的优点 B.不介意别人的批评意见
C.正确地认识自己 D.尽情地享受生活
.在我们初中生中,“追星”现象较为普遍。下列关于“追星”现象说法错误的是
A.崇拜明星是青少年生理、心理发展到一定阶段常见的现象
B.“追星”现象是青少年对自己未来的设计和想象的身心需要
C.对自己心目中的明星可以尊重,但不应该盲目崇拜
D.青春期的我们如果去“追星”,必然会影响学习和生活
.有人说:“青春让每一个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们
A.青春是无形的财富,是可以挥霍的财富
B.青春期的我们渴望和父母长辈平等交往
C.美好的未来取决于青春期的努力和积累
D.青春期既是多彩的,又是矛盾的
.徐悲鸿对于日寇的侵非常愤慨,他用自己的画笔创作出名画《八骏图》,以此鼓舞中国军民奋勇前进,彻底消灭侵略者。这种调节情绪的方法属于
A.意志控制法 B.情绪升华法 C.认识改变法 D.合理发泄法
.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。因为
A.情绪是多变的多重的 B.情绪是人内心世界的反映
C.人人都会有情绪 D.情绪常常让人难以控制
.“牢骚太盛防肠断”说明了
A.不管遇到什么事情都不能发牢骚
B.消极情绪影响人的身体健康
C.积极情绪和消极情绪的划分是相对的
D.消极情绪是不允许存在的
1.卢梭说:“家庭生活的乐趣是抵抗风气危害的最好良药”。这句话说明
①家庭应为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境
②家庭保护对未成年人的成长具有重要作用
③有了家庭保护未成年人就会健康成长
④家庭保护是未成年人保护的基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
1.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是
A.生活完全依赖于法律 B.法律的来源是生活
C.生活离不开法律 D.学了法才能不违法
2015年3月30日是第20个全国中小学生“安全教育日”。我市各学校利用安全课、晨会、班会、板报、宣传栏等,对学生进行安全教育,有的学校还组织学生开展了应急避险的演练。据此,回答12-13题:
1.这些措施体现了对未成年人的
A.家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
1.开展这些活动
①说明保护学生生命是学校教育工作的主要目标
②能完全避免未成年人意外伤害事故的发生
③能帮助未成年人树立安全防范意识
④能有效提高未成年人的自我保护能力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
1.未成年人进行自我保护时,不得以自我保护为借口,损坏国家的、社会的、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。这表明
A.公民的权利和义务具有一致性
B.未成年人要遵守宪法和法律
C.法律维护国家、集体和他人的利益
D.未成年人不能很好地保护自己
司法保护是指保护未成年人的违法犯罪行为。
作为未成年人,保护自己的生命健康,首先要自觉抵制各种不良诱惑。. 2015年元月8日,黑龙江哈尔滨1·2”火灾抢险救援中牺牲的赵子龙、傅仁超、张晓凯、侯宝森、杨小伟五名烈士追悼会在天河园举行。清晨6时30分,载有五名烈士灵枢的灵车从西华苑出发,20多公里的路途随处可见自发前来送别的民众。刺骨的寒风中,他们或高举条幅送上祝愿,或低头鞠躬表达敬意……
运用所学知识回答下列问题:(1)人的生命不在长短,而在其质量,烈士们的行为得到了
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