高一数学北师大版必修5课件：2.1.2余弦定理.pptxVIP

1.2　余弦定理探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三探究一探究二探究三1 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 51 2 3 4 5课程目标学习脉络1.掌握余弦定理及其证明.2.会用余弦定理解决两类解三角形问题.3.能综合应用正弦定理与余弦定理解决三角形问题.1.余弦定理(1)语言叙述三角形中任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们的夹角的余弦的积的两倍.(2)公式表达:在△ABC中,a2=b2+c2-2bccos A;?b2=a2+c2-2accos B;?c2=a2+b2-2abcos C.?点拨余弦定理的证明(1)解析法:以△ABC的顶点A为原点,以射线AC所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,设B(x,y),过点B作BD垂直x轴于点D,则在△ABD中,x=-c·cos∠BAD=-c·cos(π-∠BAC)=c·cos∠BAC,y=c·sin∠BAD=c·sin(π-∠BAC)=c·sin∠BAC.又C(b,0),所以a=BC=,即a2=(b-ccos∠BAC)2+(-csin∠BAC)2=b2-2bccos∠BAC+c2cos2∠BAC+c2sin2∠BAC=b2+c2(sin2∠BAC+cos2∠BAC)-2bccos∠BAC=b2+c2-2bccos∠BAC,所以a2=b2+c2-2bccos∠BAC.同理可证其他两式. (2)三角法(以锐角△ABC为例):在锐角△ABC中,过C作CD⊥AB于D,则CD=bsin A,BD=c-bcos A,在△BCD中,由勾股定理得a2=(bsin A)2+(c-bcos A)2,整理可得a2=b2+c2-2bccos A.同理可证其他两式. (3)用正弦定理证明余弦定理:由正弦定理可知:a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C,∴b2+c2-2bccos A=4R2(sin2B+sin2C-2sin B·sin Ccos A)=4R2[sin2B+sin2C+2sin Bsin Ccos(B+C)]=4R2[sin2B+sin2C-2sin2Bsin2C+2sin Bsin Ccos B·cos C)=4R2[sin2B(1-sin2C)+sin2C(1-sin2B)+2sin Bsin Ccos Bcos C]=4R2[sin2Bcos2C+sin2Ccos2B+2sin Bsin C·cos Bcos C)=4R2(sin Bcos C+sin Ccos B)2=4R2sin2(B+C)=4R2sin2A=(2Rsin A)2=a2,即a2=b2+c2-2bccos A.2.余弦定理的变形在△ABC中,cos A=,cos B=,cos C=.思考在△ABC中,a2+b2与c2的大小与C是直角、锐角、钝角有何关系?提示:由余弦定理知,当a2+b2=c2时,cos C=0,则C=90°,△ABC是直角三角形,反之亦然;当a2+b2c2时,cos C0,则C是钝角,△ABC是钝角三角形,反之亦然;当a2+b2c2时,cos C0,则C是锐角,反之亦然.综上得C90°?c2a2+b2;C=90°?c2=a2+b2;C90°?c2a2+b2.3.余弦定理的应用利用余弦定理可以解决以下两类解三角形的问题:(1)已知三边,求三个角;(2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角.这两种类型问题在求解时都只有一个解.探究一利用余弦定理解三角形应用余弦定理解三角形主要有以下三种情形:已知条件一般方法解的个数三边(a,b,c)用余弦定理求出A,B,再由A+B+C=180°,求C唯一解两边及其夹角(如a,b,C)由余弦定理的变形求出c,再由正弦定理求a,b中较小边所对的角,最后由A+B+C=180°求出另一角唯一解两边及其中一边的对角(如a,b,A)根据余弦定理,列出关于c的一元二次方程:c2-(2b·cos A)c+b2-a2=0,求出c,再用余弦定理或正弦定理求其他元素两解、一解或无解【典型例题1】在△ABC中,已知a=2,c=,B=45°,求b和A.思路分析:本题主要考查已知两边及其夹角解三角形的问题,可通过余弦定理先求第三边.在求出第三边后,用余弦定理的变形形式求解即可.解:由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B=(2)2+()2-2