高一数学北师大版必修5课件：第二章　解三角形整合.pptxVIP

本章整合专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题三专题四专题一专题二专题一　三角形中的基本计算问题在三角形问题中,绝大多数是关于三角形的边、角以及面积等的计算问题,这是高考对解三角形考查的主要形式.求解这类问题时,可以直接利用正弦定理、余弦定理、面积公式进行求解计算或者利用正弦、余弦定理,通过边与角的互化,对已知条件进行变形、转换再求解.【例题1】△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,asin Asin B+bcos2A=a,则=(　)A.2B.2C.D.解析:由正弦定理,得sin2Asin B+sin Bcos2A=sin A,即sin B·(sin2A+cos2A)=sin A,所以sin B=sin A.所以,故选D.答案:D【例题2】若△ABC的内角A,B,C所对的边a,b,c满足(a+b)2-c2=4,且C=60°,则ab的值为(　)A.B.8-4C.1D.解析:依题意,得两式相减,得ab=,故选A.答案:A【例题3】在△ABC中,B=120°,AC=7,AB=5,则△ABC的面积为　.?解析:方法一:根据,得sin C=sin B=,cos C=,所以sin A=sin[π-(B+C)]=sin Bcos C+cos Bsin C=.因此S△ABC=AB·AC·sin A=×7×5×.方法二:由余弦定理,得AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos B,即49=25+BC2+5BC,所以BC=3.由面积公式,得S=AB·BCsin B=.答案:【例题4】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6,求cos A∶cos B∶cos C.解:根据正弦定理,得a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6.令a=4k,b=5k,c=6k(k0).由余弦定理的变形,得cos A=,cos B=,cos C=.所以cos A∶cos B∶cos C==12∶9∶2.【例题5】在△ABC中,B=45°,AC=,cos C=.(1)求BC边的长;(2)记AB的中点为D,求中线CD的长.解:(1)由cos C=,得sin C=.sin A=sin(180°-45°-C)=(cos C+sin C)=.由正弦定理知BC=·sin A==3.(2)AB=·sin C==2,BD=AB=1.由余弦定理知CD==.专题二　三角形中的范围与最值问题解决三角形中边长或角的范围与最值问题通常有两种思路,一是通过正弦定理或余弦定理将问题转化为边的关系,利用代数方法求解;二是通过正弦定理或余弦定理将问题转化为角的关系,利用三角中的方法求解.【例题6】在△ABC中,sin2A≤sin2B+sin2C-sin Bsin C,则A的取值范围是(　)A.B.C.D.解析:由已知及正弦定理有a2≤b2+c2-bc,由余弦定理可知a2=b2+c2-2bccos A,所以b2+c2-2bccos A≤b2+c2-bc,即cos A≥.又因为0Aπ,所以A的取值范围为.答案:C【例题7】在锐角三角形ABC中,a,b,c分别是A,B,C所对的边,已知b=1,c=2,则a的取值范围是(　)A.1a3B.1aC.aD.1a解析:由于△ABC是锐角三角形,所以最大内角应为锐角,于是有解得a.答案:C【例题8】在锐角三角形ABC中,BC=1,B=2A,则的值等于　,AC的取值范围为　.?解析:设A=θ,则B=2θ.由正弦定理得,∴,∴=2,即AC=2cosθ.∵△ABC为锐角三角形,∴∴30°θ45°,于是cosθ,∴AC=2cosθ∈().答案:2　()【例题9】在△ABC中,B=60°,AC=,则AB+2BC的最大值为　.?解析:因为B=60°,A+B+C=180°,所以A+C=120°.由正弦定理,有=2,所以AB=2sin C,BC=2sin A,所以AB+2BC=2sin C+4sin A=2sin(120°-A)+4sin A=2(sin120°cos A-cos120°sin A)+4sin A=cos A+5sin A=2sin(A+φ),所以AB+2BC的最大值为2.答案:2专题三　三角形中的综合问题正弦定理、余弦定理是平面几何中的重要定理,应用极为广泛,它将三角形的边和角有机地联系起来.正弦定理、余弦定理不但为求与三角形有关的量,如面积、内切圆半径、外接圆半径等提供了理论基础,而且是判断三角形的形状、证明三角形中有关等式