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- 2017-03-03 发布于北京
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初中英语作文任务型教学的探索和实践
摘 要:在初中英语作文教学中,任务型教学法能够提供很好的教学辅助效果。任务型教学首先能够极大的吸引学生的教学参与,能够促进学生更有效的展开对于语言的应用实践。教师要丰富学生的语言输入,可以设置一些贴近学生生活的学习任务。随着学生语言能力的提升,教师可以设置更多具备一定难度的任务类型。本文对此进行了分析研究。
关键词:初中;英语;作文;任务型教学
任务型教学可以渗透在不同的教学环节中,并且能够在很多不同的教学过程中展开对于学生语言能力的培养。在初中英语作文课程的教学中,任务型教学同样能够极大的发挥其教学辅助效果。任务型教学首先能够极大的吸引学生的教学参与,能够促进学生更有效的展开对于语言的应用实践。同时,在任务完成的过程中也是对于学生思维的一种有效锻炼。这些都是提升学生自身的语言能力的重要基础,这也是任务型教学能够推进作文教学效率提升的原因所在。
1、丰富学生的语言输入
想要锻炼与提升学生的语言能力,很重要的一个前提在于要丰富学生的语言输入,要让学生自身的语言积累更加丰富多样。在过往的教学中,教师往往会要求学生课下多阅览书籍,并且多接触一些好的阅读素材,然而,这一点想要良好落实却有一定难度。有了任务型教学后则能够为学生语言积累的不断丰富提供一个很好的突破口。教师可以以学习任务的形式让学生在课下搜集相应的资料与信
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