初中语文写作与口语教学一体化实践研究.docVIP

初中语文写作与口语教学一体化实践研究 　　摘 要：语文来源于生活，与日常交际息息相关，口语与写作都是语文不可分割的重要组成部分。初中语文教学的目的，不仅仅是让学生学会语文理论知识，更是让学生在日常生活中能够运用语文去表达自己的思想、情感、观点，从书面、口头两方面同时培养学生的语文综合能力，要求学生积极与他人交流，以此对语文知识融会贯通。因此，口语与写作是一体两面、相辅相成的，初中语文教学中写作与口语教学的一体化融合趋势是必须重视的课题。 　　关键词：初中语文；写作；口语；一体化教学 　　语文，正如这个词语的文字组成那样，既要有“语言”，又要有“文字”。语文教学中的口语与写作并非分隔开来的两种学问，而是同本同源、互相促进的。在初中语文教学中，教师应当注重写作与口语的一体化教学，在课堂实践中掌握这一教学方法的重点与精髓。 　　一、口语与写作二者的重要性 　　1.口语与写作二者同根生，殊途同归，都是重要的表达形式与文化形式 　　语言是思想意识的直接外放体现，而写作是经过处理、重组、强化过的语言，是文字、材料、思维、情感等一系列要素重组进化的过程。语言是基础性的素材，写作是进阶性的作品，要通过锻炼语言能力来提高写作能力。在写作的过程中，需要用思维去整理零碎的思想，这与语言的产生途径基本一致。 　　2.口语与写作都在教育过程中占据重要地位 　　写作在考试中占的分值极大