初中语文阅读教学的综合研究.docVIP

初中语文阅读教学的综合研究 　　摘 要：在新课改的要求下，许多学科都进行了大大小小各种模式的改革，改革的效果都很好。初中语文的改革也势在必行，其中就包括对初中语文课堂上阅读部分的教学方法的改革和研究。初中语文的阅读部分对于初中学生来说非常重要，阅读可以使初中生对课文理解更加透彻，有利于他们更深层地掌握课本知识。以人教版初中语文的教学为例，对初中生阅读教学的部分进行了深刻的研究，并起出几点建议。 　　关键词：初中语文；阅读教学；教学方式 　　一、初中语文阅读教学的现状研究与思考 　　初中生处在心智快速发展的时期，所以他们每一个人的特点都不同，所以，更需要不同的授课方式，但教师最后为了学习成绩和授课效果，只能采用一种教学方式，这就导致许多学生的思维被束缚，在听讲的时候不能够获得自己对课本内容独特的理解，课堂也没有生动性，初中语文课就成了单纯的“念字”的课堂。初中语文课本内容中安排的阅读部分是教育专家依据中学生的思想成熟特点和心智成熟的规律而挑选的内容，对初中生的身心发展和对社会的认知有很大的影响。但是在实际的初中语文教学过程中，阅读部分不仅教师不注重，更严重的是绝大部分学生对阅读的重视程度也不够，这就导致了初中生不能真正理解阅读的真谛，也导致初中生的思维受到了极大的禁锢，没有了自己独立的思维，完全跟着老师授课的思维，对学生的长远发展和语文教学的改进造成了巨大的阻碍，所以