初中语文作文教学中层递式教学的应用.docVIP

初中语文作文教学中层递式教学的应用 　　摘要：在多种新型教学观念的渗透下，各阶段的教学工作者在角色扮演意识上均有了较大的转变，同时在日常教学工作中也非常重视教学方法的灵活应用，这些对于我国教学事业的全面发展都非常有利。作为初中语文教学中的重难点――作文教学的有效开展长期以来一直得到了人们的关注，实践表明，层递式教学应用下的作文教学质量可以得到较好的提升。 　　关键词：层递式教学；初中语文；作文教学；问题；运用策略 　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0055-02 　　1.初中语文作文教学中存在的不足 　　教学工作者在实践中发现，部分学生对于作文写作的态度存在较大的差异，作文写作中的假、大、空频频出现，无法发挥出作文写作真正的价值。甚至部分学生因找不到写作素材出现大篇幅的借鉴与抄袭，并未展示出一个初中生应具备的写作水平。究其根本，这种写作现象的出现与教学方法等有着直接的关联，可以从以下几个角度找出原因： 　　1.1作文教学的趣味性不强。部分教师在作文教学中并未重视教学方法的选择，仅仅将其作为一个任务进行传达，而对于写作技巧、学生写作兴趣的开发、写作素材的积累等都没有给予应有的关注，甚至采用题海战术进行写作训练，造成了学生出现抵触、厌恶等不良心理。 　　1.2写作教学的认知不全面。长期在应试教育的影响下，教师对