初中语文作文教学困境分析及对策研究.docVIP

初中语文作文教学困境分析及对策研究 　　摘 要：随着新课程改革更深层次的推进，初中语文教学为了适应现代教育的发展方向也做出了相适应的教学改革。而初中语文作文教学作为整个初中语文教学过程中的重要环节，严格依照初中语文课程标准的教学要求展开了教学调整。本文将对初中语文作文教学中产生的问题进行分析，并提出相应的改善策略，以期进一步提高学生的写作能力以及语文综合素养。 　　关键词：初中语文;作文教学;新课程改革;改善策略 　　在现代教育体制持续更新与改革的今天，初中语文教师在新课程标准的指导与影响下，转变了作文教学模式。初中语文作文在语文这门考试中的分值也比较大，因此教师在初中语文教学过程中需要特别重视作文教学，推动学生写作能力的提高。下面，本文将对初中语文作文教学中存在的问题进行阐述，并针对这些问题，提出一些可行性的教学策略，以推动初中作文教学效果的提高以及学生写作能力和语文综合素养的提高。 　　一、初中语文作文教学过程中出现的问题 　　1.教师未掌握正确的作文教学策略 　　在初中语文作文教学过程中，教师受到过去传统教育体制的影响，更加注重学生作文成绩的提高，完全针对提高学生作文分数而制订教学策略，作文教学方向与新课程改革的核心理念背道而驰。在作文教学中，教师只注重对学生灌输写作技巧以及写作方法，在课堂中与学生甚至会出现零交流的现象。因此，很容易降低学生的写作兴趣，想