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- 2017-03-03 发布于北京
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初中音乐教学中流行音乐引入解析.doc
初中音乐教学中流行音乐引入解析
摘 要:音乐课是初中必修课之一,在讲授音乐课程过程中,老师讲授的质量与水平,不仅影响学生对音乐的学习兴趣,还对学生追求音乐艺术有影响。对于正处于身心发展阶段的初中生,良好的音乐氛围为其营造了健康快乐的成长环境。想要提高学生的学习热情,激发学生对音乐的学习兴趣,老师可以从把流行音乐引入音乐授课中入手,这也能很好地解决目前授课中出现的问题。就如何把流行音乐引入现行的初中音乐授课中谈几点看法,并提出一些可能遇到的教学问题及解决方案。
关键词:初中音乐教学;流行音乐;引入
音乐是引领潮流的元素之一,在人们的生活中更是不可缺少的一部分,特别是流行音乐,它更是家喻户晓,是现代人生活的一剂调味料。音乐教学的最佳授课期是初中阶段,初中阶段的音乐不仅是学生的一门必修课,更是他们在繁重学习压力下的放松方式。音乐可以舒缓学生学习紧张的心情,缓解沉重的学习压力,流行音乐在这个方面的作用尤为突显。因此,在初中音乐讲授过程中,老师一定要注重将流行音乐引入课堂,使传统音乐与流行音乐无间隙地相结合,促使讲授效果更好。
一、引入具有明显教育性的流行音乐
对流行音乐的选择,必须注意选择具有教育性的流行音乐,学生在对不同流行音乐进行鉴赏的同时,也可以领悟到其中所涵盖的教育意义,促使学生在轻松愉快的课堂上,既能学习音乐,也能够得到思想教育。例如,我们都
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