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加强初中语文阅读教学 提高学生写作水平 　　【摘 要】 　　培养与提高学生的阅读、写作能力是初中语文教育的重要目标。作为语文学科的两大关键板块，阅读为写作积累了素材、奠定了基础，而写作则为阅读的实践应用与效果检验，两者之间密不可分、相辅相成。文章立足于初中语文课堂教学现状，主要分析了“加强初中语文阅读教学，提高学生写作水平”这一问题。 　　【关键词】 　　初中语文 课堂教学 阅读教学 写作水平 教学意义 教学策略 　　在传统语文课堂中，许多教师往往忽略了阅读教学对提高学生写作水平的促进作用，片面地将两者分割独立开来，致使阅读板块的综合效能未能充分发挥。基于此，本文以阅读与写作教学的有机结合为出发点，就如何加强初中语文阅读教学，提高学生写作水平进行初步探讨。 　　一、初中语文阅读与写作教学相结合的意义 　　所谓“读书破万卷，下笔如有神”，丰富的阅读不仅是学生获取语言素材和表达技巧的重要源泉，也是使其提升生活感悟、迸发创作思维灵感的有效途径。在教学实践中，我们发现许多中学生缺乏良好的阅读习惯，无论是阅读的广度还是深度，都不足以支撑其完成优秀创造，甚至大部分学生沉迷于网络小说、娱乐八卦等杂乱信息阅读，容易对他们的健康成长造成负面影响。因此，初中语文教学必须坚持以有效阅读活动充实学生信息储备、提升学生思想深度，为培养学生写作能力创造良好环境。另一方面，在语文写作训练