坚持“五让”原则,调动学校女职工创新发展积极性.docVIP

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  • 2017-02-21 发布于北京
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坚持“五让”原则,调动学校女职工创新发展积极性.doc

坚持“五让”原则,调动学校女职工创新发展积极性.doc

坚持“五让”原则,调动学校女职工创新发展积极性   在新形势下,在创新发展的过程中,女职工起着至关重要的作用。 我想,只有坚持“五让”原则,才能调动女职工在学校创新发展中的积极性。   一、让女工享有优先的权利。   学校不仅要坚决贯彻执行《妇女权益保障法》,而且还要结合本校的实际规章制度,将规定具体化,让女工的权益得到充分保障。我们充分认识到女工的优势:在小学校园工作的女工,她们普遍具有耐心、温柔、体贴、细致入微的工作态度,这是男工所无法比拟的。认真做好女工的维权工作,自觉地维护女职工的合法权益,为女工排忧解难等,是女工组织应尽的义务。如女工的婚假、产假、孩子的哺乳期都要达到规定标准天数,不得随意提前。只有这样才能彻底解除女工的后顾之忧,才会使女工尽心竭力的工作,也只有这样学校的工作才能顺利的开展。女工组织要在女工中形成“人人为我,我为人人”的理念。加强维权机制建设,切实维护女职工合法权益和特殊利益。女职工委员会积极参与涉及女职工特殊利益的劳动关系协调和劳动争议的调解,指导和帮助职工签订劳动合同,及时反映女职工的愿望和诉求,推动女职工最关心、最直接、最现实的利益问题,做到科学维权、主动维权、依法维权。女工委员会一年二次组织女职工进行健康体检,开展健康知识讲座,女职工特殊疾病保险参保面达到98%以上   二、让女工工作愉悦   长期紧张而单调的工作,使女工感到乏味

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