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培养学生读书兴趣的几点尝试 　　【摘 要】长期以来如何培养学生好读书读好书的习惯就是困扰语文教师的一大难题，笔者一直尝试解决这一问题并且在长期的教学实践中总结了几点经验：为阅读而阅读、给学生读书的时间、及时交流读书心得、师生共读。以上努力只为学生养成终身读书的习惯，并能从读书当中汲取知识，学会生活。 　　【关键词】读书兴趣；意义；现状；尝试 　　一、读书的意义 　　大文豪高尔基曾说“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也更加光明和有意义。”美国的经济学家巴罗说“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”法国哲学家阿兰说“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。”可见读书对于每一个人都有重要意义，书籍不仅是我们了解世界的窗口，更是我们人生路上必不可少的良师益友。作为一名教师我常常在想正在成长中的莘莘学子们一路上如果有书香相伴，也会感觉如同明灯在侧，少了许多困惑和烦恼吧。 　　当然有很多人可能会不以为然，觉得我说的这些未免不切实际，那就从功利的角度讲讲吧，根据对在校本科生和研究生的调查和观察发现：那些喜欢读书，有读书兴趣和习惯的学生，不仅知识面宽思维也比较活跃，成绩往往也很好。而那些很会考试，但不太喜欢读书，则知识面较窄，思维受限。该调查显示：一个学生越到高年级阶段，读书多少和思维活跃程度、创新能力高低，就