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江西省师大附中2011届高三第三次模拟试卷(数学理)
2019-2020年五年级英语上册 Unit 6 The First Period教案 苏教牛津版
课题
5A Unit 6 BC 第一课时
三维目标
知识与能力
1.学习B 中的词汇,能听、说、读、写sleep ,jump, walk
2.三会单词和短语stand ,sit ,run, sweep the floor, clean the windows ,wash clothes
3.培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。
过程与方法
培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。
情感与态度
学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。
教学资源
预习作业
1.通过查阅资料等方法初步了解什么是现在进行时。
2.借助资料了解以下词组的意思: sweep the floor ,clean the windows, wash clothes
3.听Unit6B部分录音,试读以下单词:stand, sit, sleep ,jump ,run ,walk ,sweep the floor, clean the windows, wash clothes
教学准备
单词卡片、投影仪、录音机、练习纸
学 程 预 设
导 航 策 略
调整反思
A. 复习导入(3分钟)
1 复习学习的美文。
2 演唱第三单元中所教歌曲。
B. 自学展示(3分钟)
学生每组上一人板书翻译预习作业中的词组
C. 合作探究(20分钟)
a. words
1.学生说说大课间活动能在操场上干什么,呈现run, walk, jump
2. play a game: listen and do。
3. Chant: What can I do ? I can run.
What can I do ? I can walk.
What can I do ? I can jump.
4. 学生说说双休日能在家干什么,呈现sweep the floor, clean the windows, wash clothes
5. 听录音,跟读单词。
6. say a rhyme:
站是stand, 坐是sit,
go to sleep去睡觉。
早上锻炼身体好,
Run, run, run away,
Jump, jump, one two jump.
Walk, walk, take a walk.
自己事情要自己做,
Wash, wash, wash clothes.
Clean, clean, clean the windows
Sweep, sweep, sweep the floor.
b. sentences
1.一位学生发指令stand, sit ,sleep ,run, sweep the floor等。
2.学生找出现在分词的规律。
c.读准每个单词和词组,注意元音字母及字母组合ee/al/ea在单词中的发音。
d.个别展示。
e. 一人说词,其余做动作,说句子:
We are sweeping the floor.
We are cleaning the windows.
We are washing clothes.
D融会贯通 (7分钟)
完成《一课一练》中P49页的听力练习。
E反馈总结 (5分钟)
* 翻译词组
sweep the floor __________
wash clothes ____________
wash my hands ____________
clean the blackboard__________
打扫教室_______________
擦窗户_________________
**用所给动词填空
1. I can _______(wash) my clothes.
2. Can Mike ________(jump)?
3. I like _________(walk) after supper.
4. We don’t ________(sweep) the floor every day.
*** 句型转换
将下列句子改为否定句。
1.They like cooking on Sundays .
2.My sister can draw pictures.
G. 作业布置(2分钟)
明确作业要求及下一堂新课目标。
教师指导学生通过演唱歌曲来复习所学内容
教师抽读单词,齐读和个别朗读相结合。
学生说完后,教师出示单词,学生按照该单词做动作。
纠正错误发音,根据学生实际情况,教师指导学生
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