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2019-2020年五年级英语上册 unit5 lesson30教案 人教新起点
一、教学内容:对本课购物教学进行复习,注重听、说、读、写的操练。
二、教学重点:Part B的操练,根据所给材料提高学生进行组织对话的能力。
三、教学过程:1. 复习上节课的故事,分小组根据图片进行。
2. 导入新课,A项练习:Listen and correct the wrong words.
注意英语数字的表达与区别。例如35元 thirty-five
100元 one hundred 等。要求学生通过录音,按着录音中的内容将图片中标错的价格修改过来。
3. B项练习,阅读书中对话,根据材料分小组演练。注意句型“我想要某物”的表达方法,I want ……
4.C项练习,Read, think and write. 整体听一遍对话,教师提问:
What does Tom want to buy ?
How much are they ?
Is it cheap?
What else does Tom want to buy?
5.学生带着问题再听两边录音,并回答教师提出的问题。
6. Part D Look and write.
教师指导学生根据图片写出句子,注意书写正确。
四、课后小节:
附送:
2019-2020年五年级英语上册 unit5 Lesson3教案 闽教版
教学目的与要求
? 复习第一单元学习的几个国家的名称和be from的句型。
? 能听懂、会说这几种动物的名称:panda, zebra, kangaroo, penguin。
? 知道上述几种动物的产地分别是:China, Africa, Australia, the South Pole。
? 能用下列句型谈论上述几种动物的产地和它们的食物。
Are they from…? Yes, they are.
Where are they from?
What do you feed them?
What do they eat?
教具准备
一幅世界地图或一个地球仪、大熊猫(复数)、斑马(复数)、袋鼠(复数)、企鹅(复数)和非洲的教学卡片。有多媒体教学条件的老师可以从网上下载上述动物的照片。
1. Learn to say. 学说英语
教师分别出示熊猫、斑马、袋鼠、企鹅教学卡片,问同学:Where are they from? 同学们会回答的是:Pandas are from China. 其它的还不会回答,从而引起同学们的兴趣,告诉同学我们今天要和课本中的小朋友一起去参观动物园,听听饲养员介绍这些动物来自何方,吃的是什么食物。
2 Are the pandas from China? (一般疑问句)
Yes, they are. (肯定回答)
2 leaf的复数形式是leaves,而fish和squid的单复数形式相同。教师可以为学生总结一下名词复数形式的变化。
2. Look and write. 看图填写卡片
3. Play a game. 游戏
目的在于复习句型,be from 巩固所学习的单词kangaroo, zebra, penguin, the South Pole
4. Read and answer. 阅读回答问题
只要求学生在老师的帮助下读懂短文并回答问题。(泛读练习)
第
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小学教育资料
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