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2019-2020年五年级英语上册 Unit5 period3教案 苏教牛津版
课 题:Unit5?Review?and?check?第三课时
教材类型:牛津版????所属学科:英语5A(五上)????
教案内容:
一、教学内容:
复习第三单元,完成本单元C部分内容。
二、教学目标:
1.通过复习,学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。
2.通过复习,学生能灵活使用第三单元日常交际用语。
3.完成本单元C部分内容。
三、教学重、难点:
1.通过复习,学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。
2.通过复习,学生能灵活使用第三单元日常交际用语。
四、课前准备:
1.第三单元图片和挂图。
2.本单元C部分内容的投影片。
3.磁带和录音机。
五、教师过程:
Step 1 Warm up
1.师生齐唱英文歌曲We can sing and dance
2.Free talk。
Step 2? Revision
1.教师出示词汇图片,师生问答复习所学的动词和动词词组。
2.接龙游戏复习四会句型:
教师示范:I can dance.接着问A同学:What can you do?
A同学回答:I can sing.后再问C同学,以此类推,达到复习巩固的目的。
Step 3?? Look,read and plete
1.教师引导学生仔细看图读句,整体把握对话内容。
2.引导学生根据图意填入所缺的单词.
3.学生两人一组根据图片内容句型交谈。
4.学生在熟练交谈的基础上进行对话表演,并鼓励学生就对话内容进行扩展练习。
Step 4 Consolidation
游戏“listen ,act and say”
一学生说一动词或动词词组,其他学生做出这一动作,并说:I can …
Step 5? Assign homework
1.同桌之间做“Listen and act”游戏。
2.抄写第三单元四会单词和句型四遍。
3.课后自由交际。
六、板书设计:
Unit 5??? Review?? and??? check
????????????? C? Look ,read and plete
???????? (第三单元动作类单词和词组)
??????? I can…
??????? What can you do?
☆教学调整☆
教学反思:
附送:
2019-2020年五年级英语上册 Unit5 period4教案 苏教牛津版
课 题:Unit5?Review?and?check?第四课时
教材类型:牛津版????所属学科:英语5A(五上)????
教案内容:
一、教学内容:
复习第四单元,完成D部分内容。??????????
二、教学目标:
1.通过复习,学生进一步掌握四会单词和句型。????????
2.通过复习,学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。
3.完成本单元D部分内容。
三、教学重、难点? :
1.通过复习,学生进一步掌握第四单元的四会单词和句型。
2.通过复习,学生能灵活使用所学单元的日常交际用语。
四、课前准备:
1.第四单元对话挂图和词汇卡片。
2.本单元D部分内容的投影片。
3.磁带和录音机。
五、教学过程:
Step 1? Warm up
1.齐说歌谣 Halloween
2.Free talk
Step 2? Revision
1.创设情景,学生表演对话。
2.教师出示卡片,师生问答复习所学词汇和句型。
T:What do you like??? S:I like the mask.(vase,candle,pumpkin)
T:Do you like ducks?
S:Yes,I do./No,I don’t.
3.小组回答,互相问答。
Step 3? Look and talk
1.出示本部分内容的投影片,教师指导学生观察图片。
2.让学生仔细看图后,教师示范问答。
3.小组活动,相互问答练习。
4.上台问答练习。
Step 4? Consolidation
小组竞赛的形式,检查学生掌握句型情况
1、教师提问,小组抢答,要求正确并且不能重复。
2、小组连锁问答,比比哪组速度快并且正确率高。
Step 5:Assign homework
1.看本单元D部分图,自由交际。
2.看本单元D部分图,练习写四会句子。
六、板书设计:
??????? Unit? 5?? Review and check
???????????? D? Look and talk
(投影片) Can you see…in the picture?
?????????? Yes,I can.
?????????? How many…are there?
???????? There is/are…
?????????? Where i
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